新聞標題：常州附近德語興趣培訓班學費

德語培訓 常州戚墅堰區德語興趣是常州戚墅堰區德語興趣培訓學校的重點小語種專業，常州市知名的德語興趣培訓學校，專業德語培訓學校，常州戚墅堰區德語興趣培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

常州戚墅堰區德語興趣培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的德語興趣培訓學校。

常州戚墅堰區德語興趣培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

　　1. 來自于美國，英國，法國，德國，西班牙，葡萄牙，荷蘭，阿拉伯等國家的外教邀您感受真實口語實踐場景。

    早上八點半APS的工作人員會安排這一天所有面談的同學們在休息室等待，選擇取證書的方式(自取或郵寄)，并簽一份保密協議，以保證面談內容不被泄露。之后會有面試官過來叫名字，這個時候注意一定要關掉手機!面試官會帶你把包存起來，然后進到一個小房間里做筆試題，大概是20分鐘，和你所學專業相關的問題，不是很難，不用太緊張，如果做不完也沒關系。

    德語中有14個否定詞,最常用的有兩個: kein 和 nicht ．kein 只否定名詞.而nicht 否定動詞,形容詞,代詞,帶定冠詞的名詞等.(有的語法書上稱為:否定所有kein所不能否定的內容.) nicht 在一定條件下也可以否定名詞.kein 的用法:kein用來否定帶不定冠詞或不帶冠詞的名詞.它有性、數、格的變化.1.否定帶不定冠詞的名詞.(注意:這個時候不是說否定詞kein后面還有一個不定冠詞ein或eine,而是指kein后面直接是名詞.)

　　授課內容：從德語入門開始系統掌握德語的語音，通過模仿等大量練習幫助學生掌握德語發音規則，并要求學生能在實踐中進行運用，比如遇到生詞時能馬上拼讀出來。

    要注意英語和中文(包括方言)發音的影響。有時，英語和中文中有和德語同樣的音素，我們可以借鑒;而有時，我們又要注意區別相似而不相同的發音。比如：sch 好多學生會發成英語中的 sh ，這是不正確的，應該發成漢語中的翹舌音 sh ， z.B. scha- 殺， Schule- 輸了

　　
1. 柏林廣場(A1)學生用書

有出國留學意愿、在德國生活/學習常駐意愿，注重語言應用，自律性及耐性比較強的學習者。

    德語是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁路德的圣經翻譯。德語是三億多人使用的母語，被譽為世界最嚴謹的語言之一。

你已經積攢了一定的詞匯，掌握了基本的語法，現在應該嘗試脫離書本上的公式，獨立表達。首先是組織語言：當你在腦中有一個思想要表達的時候，首先要把你要表述的內容轉化成合理的語言，這要運用到詞匯+語法。在語言基礎不牢的時候，我們習慣先組織一個母語的句子，然后再“翻譯”成外語。這樣大費周張不說，還及其容易出錯，因為母語和外語的語言結構相差太大了。因此我們要做的是，打破原來母語的結構，適應德語句法的規則。一開始要以表達清楚內容為目的，可以通過五個W的問題（Wer誰？Was什么？Wo哪里？Wann什么時候？Warum為什么？）來整理結構，不要過多修飾語言。但是一定要強迫自己逐漸養成按照德語語法表達的習慣，比如從句動詞后置等等。

　　德語零基礎上什么課？德語學習切不宜急功近利，而是同一個長遠的過程，應該能不像英語那樣在短時間內有顯著成效，而是慢工出細活。自己在最初的學習過程中，常緣于付出得不到回報率而氣餒，這一原因導致自己很長時間內開始懷疑人生，甚至要放棄。開始接觸德語后，留下的第一印象是難！學德語的小伙伴基本都是有英語基礎的，與英語一極其就回發覺出德語更繁瑣、呆板、生硬。

    In Deutschland gibt es immer mehr Arbeitnehmer, die neben einer sozialversicherungspflichtigen Beschftigung zustzlich in einem Minijob ttig waren. Diese Zahl ist von rund 1,4 Millionen im Jahr 2004 auf knapp 2,5 Millionen im Jahr 2015 gestiegen. Einen entsprechenden Bericht der "Ruhr Nachrichten" besttigte ein Sprecher der Bundesagentur für Arbeit.在德國，越來越多的職工除了做有社保的穩定工作外，還做“迷你兼職”。這類職工的數量從2004年的140萬上升到2015年的近250萬。德國聯邦職業署發言人在《魯爾區新聞報》上發表相應報告。

    德語語法：重要的11種句型例句1、主語+謂語（不及物動詞）。例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。 Die Sonne lacht.陽光照耀。2、主語+謂語+第四格賓語。例如 Er liest die Zeitung.他在讀報。 Sie macht die Hausaufgaben.她在做練習。3、主語+謂語+第三格賓語 Er dankt seinem Retter.他感謝救命恩人.4、主語+謂語（不及物動詞）+介詞短語。 Das hngt von den Umstnden ab. 這取決于形勢. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5、主語+謂語+表語 Karl ist Kaufmann.6、主語+謂語+狀語 Mein Bruder wohnt in Aachen.7、主語+謂語+第三格賓語+第四格賓語 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主給客人送來了他的飯食.

    “謀篇”是指注意語篇的結構和句子與句子之間的銜接，以及交際的對象和目的等。就拿寫信來說吧，必須根據對象(朋友、房東、校長、外辦、勞動局等)和寫信的目的(祝賀、吊唁、感謝、邀請、申請、求職、業務往來等)選擇不同的詞語、句式和語體等表達方式。寫作是困難的，但比起說話來也有容易的地方：有時間琢磨，可以擬一個提綱，可翻閱參考資料，可有時間斟酌詞句等。

    由城市名字派生的形容詞均加詞尾-er，且首字母大寫，無詞尾變化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基數詞派生的形容詞加詞尾-er，也無詞尾變化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a結尾的形容詞，在名詞前作定語時，詞形不變。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士襯衫但在口語中，表顏色的形容詞有時會出現詞形變化。例如： ein rosaner Schal 一條粉紅色的圍巾許多其余的顏色形容詞無形容詞詞尾，而無詞尾的形容詞常不符合語法規則，所以人們在其詞尾加上構詞成分-farbig 或farben來使用。

常州戚墅堰區德語興趣培訓學校成就你的白領之夢。學德語興趣就來常州戚墅堰區德語興趣培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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