課程標題：許昌魏都區(qū)零基礎學實用英語口語

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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Elf

n. 淘氣鬼與sElf(自己)相比較，Elf是少了頭的 自己 ，聯(lián)想一個情景：一個小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒有了，真是不折不扣的淘氣鬼

【例】The higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded. 樣品中黏土含量越高，其所能塑成的形狀就越精細和持久。

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學來清楚地描述。

【記】詞根記憶：homo（同類的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同類的

【派】utilization（n. 利用）

phenomena [fnmn] n. [pl.] 現(xiàn)象

【記】詞根記憶：com＋bust（燃燒）＋ible→易燃的

A：弗蘭克心情真不錯。

As the cream of the columbia freshman crop
.成為了哥倫比亞大學新生中的佼佼者

【參】marker（n. 標記；里程碑）

trace [tres] vt. 追溯；探索（explore）；描�。╠escribe） n. 痕跡（*imprint）；微量

B：沒問題。我可以換個節(jié)奏更輕柔的音樂。

【記】分拆聯(lián)想：syll（音似：say）＋able（可以…的）→可以說出來的→音節(jié)

【記】分拆聯(lián)想：refresh（使精神振作）＋ing→使精神振作的→提神的

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識以達到自我進步的新途徑，同時也是放慢生活節(jié)奏的一種方式。”武漢大學社會學家周云清解釋說。

【搭】a sluggish market 不景氣的市場

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