課程標題：許昌魏都區有幾家學托福的

許昌魏都區托福是許昌魏都區托福培訓學校的重點專業，許昌市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，許昌魏都區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

許昌魏都區托福培訓學校分布許昌市魏都區,禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的托福培訓機構。

*barge

【例】Today approximately 10 species might be said to have been "saved" by captive breeding programmes. 據說現在約有10個物種通過抓捕繁殖計劃獲得拯救。

［'bn］n. 橫幅；旗幟

［'beli］ad. 僅僅，幾乎不

chron　時間chronic（a.（疾病）慢性的）

100,000,000,000=one/a hundred billion

20世紀50年代中期寫作the mid-1950’s

【記】詞根記憶：a（加強）+vail（價值）→有價值→利益

【例】You can withdraw cash from a cashpoint machine with a cashcard. 你可以用提款卡在取款機上提取現金。

　　report for （duty）意為“報到入職”

［'maunt］n. 總額；vi. 合計

【例】The mountain streams abound with fish. 山溪里有許多魚。

潛移默化，循序漸進小學英語音標教學模式探討

摘 要：音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發音規則，降低識記單詞的難度，有利于學生對英語自主學習。總結了在音標教學方面的摸索與嘗試，探討了音標教學的步驟和方法，提升自我教學技能，幫助學生更好地進行英語的學習。

【例】They relied on grenades and cannons to repel their enemies. 他們用手榴彈和大炮擊退了敵人。

【摘要】英語新課程改革的一個重要方面就是學生要學以致用，理論聯系實際，而校本課程資源貼近學生、是學生敢做、能做、會做的課程資源，是培養學生敢于開口、敢于積極參與學習，提高學習興趣的的重要資源。因此，大限度地利用校本課程資源，是推動英語新課程改革，實現教育教學可持續發展的重要確保。

*artificial

4. 標出聽力、口語單詞，有針對性進行記憶

不期而遇，邂逅

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