新聞標題：許昌魏都區有學托福的機構嗎

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最后一句話（Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.）使用了一個漂亮的插入語regardless （應該是regardless of how convincing），還使用了一個很貼切的動詞A is overpowered by B，內容與中心思想毫無二致。雖然重復，但也算是再一次強調作者的觀點吧。

displays fundamental errors in vocabulary

順便提一下，在英文中，有些動詞的ing形式已經相當于一個形容詞了。雖然它們是從動詞派生過來的，但文法上也傾向于把它們看作是形容詞。比如interesting和exciting，已經沒有人會想到它們是從動詞派生的了。本題中的thrilling和aggravating就是這種情況。

每位閱卷者對一篇作文的給分是從0分到6分（滿分），兩個閱卷者所給的分數相加就是該考生的作文得分（從0分到12分）。

更麻煩的是，你背的范文也許別人也背了下來，兩個一模一樣的作文要是剛好由同一個閱卷者打分，那結果就可想而知了。

有些題目中的詞匯是經過原文轉化的，考生一時很難分別定為關鍵信息，有些詞甚至因前后綴產生新的變化，考生在背誦sat詞匯時，要注意區分這些長相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導失分。

現在我提請議員作出決議，認可已采取的各項步驟，記錄在案，并宣布對新政府的信任。決議全文如下：

“本議院歡迎新政府成立。新政府代表了全國團結一致、堅定不移的信心：對德作戰，直到最后勝利�！�

毫無懸念，作者的觀點，也就是文章的中心思想即開頭第一句話“Actions, not words, reveal a person's or a group's true attitude and intention”，然后告訴讀者，本文將從公司、政客、學生三個方面闡述。

漢語的語言現象，我們常說，以“主題”為核心，“竹節式”發展。我們可能不容易找到主題句，但“形散神不散”。

I wish you\'d stop trying to butter me up.

（我希望你不要再恭維我了。）

按照這個套路，任何作文題的開始都可以迎刃而解了。

D選項的錯誤同C，即用“人”和“詩歌”作比較，只是換了個表示比較的詞即different than。

這一點請同學們切記。

Look at John\'s toy! (快看約翰的玩具。)

It\'s a fire hazard. (那會引起火災呀!)

It could catch on fire easily. (這很容易著火。)

It could cause a fire.

事都有。

Anything could happen.

There\'s no knowing what may happen.

You never know. (任何事情很難預料的。)

Anything\'s possible.

It could happen to you. (對你來說都有。)

并提出“立刻無條件釋放黑奴”的加里遜一位是1852年發表《湯姆叔叔的小屋》，

　　我是二年級學生，我能在16號星期二下午兩點到四點半注冊。

We know that the weight of a cubic foot of air at 0?C and 76cm，pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.

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