新聞標題:2020年許昌魏都區在哪學托福
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Come across除了有“偶然相遇”的意思外,還有的意思“很清楚,能被理解” ,注意這里詞包含有被動的意思了,在句子使用被動語態。
我能電話確認嗎?
語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后,自己來糾正錯誤,從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來,減輕學生學習語言的負擔,做到輕裝上陣,從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤,糾錯時,尤其是要講求糾錯的策略和藝術,否則會因小失大。
古人日:“讀書百遍,其義自見。”學生不可一日不朗讀英語要提高學生英語口語能力,朗讀是必不可少的環節,高聲朗讀,既有助于學生積累語言素材,同時有利于培語感”,形成‘語流”。另一方面,也可培養學生說英語的自信心。
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網上有一個段子廣為流傳:“這個project(項目)的schedule(進度)有些問題。
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8. Hold on. 等一等。
流利程度包括兩個方面的要求:第一,伶牙俐齒;第二,明確要表達的意思。
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■ Plus Plus:
學者試圖找出模式來解釋這種現象,在語言學上叫做“語碼轉換”或者“語碼混合”,而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。
自信是建立在大量練習上的,不經過口語練習是無法真正掌握英語這門語言的。開口把英語講出來非常重要,這是每一個英語學習者的必經歷程。
如: Nothing is impossible to a willing heart.(心之所愿,無事不成。)
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