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托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學包括：天文學、地質學、生物學、氣象學等.

lithosphere [lθsfr] n. 巖石圈（the outer part of the solid earth）

B：你說對了。我和他的關系再次好轉還需要很長時間。

【記】詞根記憶：archi（＝archy 統治）＋tect（遮蔽）→統治建造人類遮身之所的人→建筑師

【記】聯想記憶：螃蟹（crab）用鉗子抓（grab）人

【記】詞根記憶：path（病）＋ology→反常，變態

crow [kro] n. 烏鴉

【記】聯想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

venom [venm] n. （蛇的）毒液（poison）

It is believed that… 大家相信

queer;

English is spoken by lots of people in the world. 世界上的許多人都說英語。

英語學習在各種論壇，我經常看到朋友一個詞（打開英國）自己的翻譯，然后要求來衡量，看看其他用戶是否流利的翻譯。這些翻譯，我基本上看了看整體的感覺是：符合英語語法規則，但“中國味”了。現在我舉兩個小例子，請在什么是“中國味”看看，我們應該怎樣避免這種“中國味道”。

sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和應的

【例】The metal burned with an intense flash. 金屬燃燒時發出了強烈的閃光。//It was the result of intense study.

聲音的輸入，是學習一門語言的第一要務，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個問題。因為對孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節奏，朗朗上口。

I wonder ( that ) he did it at last .

plaster [plstr] n. 灰漿，石膏 v. 在…上抹灰泥

此外，本書為部分單詞配以同義詞，并將已考過的同義詞打上*號標記，大大豐富了考生的詞匯量，并有助于考生理解單詞詞義。

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