新聞標題：常熟英語口語培訓費
常熟英語口語是常熟英語口語培訓學校的重點專業(yè)，常熟市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，常熟英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
常熟英語口語培訓學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的英語口語培訓機構。
第二個特點，就是它的創(chuàng)造性，失去了創(chuàng)造性的知識，是死知識，而失去了創(chuàng)造性的人，不是死人，是死腦筋。
正確答案：E
總的來說，全文結構清晰，段落自然，文章的筆墨收放自如，作者知道什么地方該渲染，什么地方該一帶而過，反映了作者思路清晰，對作文題的把握很準確。
總的來說，全文結構清晰，段落自然，文章的筆墨收放自如，作者知道什么地方該渲染，什么地方該一帶而過，反映了作者思路清晰，對作文題的把握很準確。
There was, however, one ray of hope: the development of an aggressive and advanced leadership among both races .
不過，有一線希望：在白人和黑人雙方，一種積極進取的和先進的領導層正在成長。
dario: the best thing would be to quit smoking all together!
brian: yeah i know, but i am too weak!
dario: but not too weak to remember to read thexianzai english newsletters every week!
這五個條件即感受力（你覺得歌曲如何）、預見性、驚喜、旋律的影響力（抓耳的“釣鉤”有多好）和有節(jié)奏的重復。
情態(tài)動詞的位置:
情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前, 謂語動詞前若有助動詞,則在助動詞之前,疑問句中, 情態(tài)動詞則在主語之前。
在英語學習中，經常能夠遇到問題， 比如，在《走遍美國》（Family Album U.S.A.）節(jié)目中，Susan要結婚時就談到流行于西方的說法：新娘穿戴四件東西（something old, something new, something borrowed, something blue），才能婚姻幸福。
興許，這套叢書正好滿足了這種需求，讓大家及時解決迷惑，逐步糾正自己的思維偏差，熟悉SAT考試要求和特點，提高做題技巧和速度。
他用這個節(jié)目的錄像帶教授英語。
He uses tapes of this program to teach English.
她參加了英國廣播公司聽眾來電參與節(jié)目。
Where did you go just now?
參考例句：I know it\'s a difficult situation． Let\'s face it， OK?
New manager: And what about that man there?
新任經理：那邊那個男人呢?
Secretary: He is our accountant.
秘書：他是我們的會計。
New manager: I see you have a coffee bar and a water cooler. The staff here must be vevy comfortable. I think it really helps
同學們，上午/下午好！
5. How are you?
你們好嗎？
Fine, thank you 。我很好，謝謝你。
6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。
Glad to meet you 。見到你很高興！
Nice to see/meet you again。
It’snice to see you again。很高興再次見到你們！
7. HappyChildren’sDay。兒童節(jié)快樂！
8. Merry ChristmasDay。圣誕節(jié)快樂！
9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂！
10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂！
11. Happy New Year!
新年快樂！
12. HappyTeachers’ Day!
教師節(jié)快樂！
13.What’syour name？My name isBobo。
你叫什么名字？我叫Bobo。
Now, let me introducemyself。現在我介紹一下我自己。
14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎？是的，我是。
15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在這里。
16. Give me a big hug。給我一個大大的擁抱。
17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！
18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣啊？
Assignment: Is the purpose of education to learn facts, to learn to have an open mind, or both? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,studies, experience, or observation
(D)an extraction can result in chewing problems
首先我們必須通過仔細審題了解出題者的目的，并且快速確定文章主題，列出文章大綱，隨后就可以通過一系列合適的例子去佐證你的觀點。
您講英文嗎？
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通，而且我會說一點點德語。
English language proficiency text 英語測試
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英語還有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙語學了多長了？
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母語是？
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
(E)it uses
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