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籃球訓練應注意方法和手段,特別是身體素質的敏感期,以多種訓練方法和手段來發展專門能力,訓練應形式多樣,內容手段豐富多彩。
籃球是人生的小小縮影,孩子在籃球中感受微妙的心理變化,教練和家長每次妥善的引導,都能夠幫助孩子樹立良好的心態,養成積極陽光的性格。
我們今天來學習三種傳球的方式,都是很酷的傳球技巧,學會這些會讓你變得更帥氣,讓你成為籃球場上那一抹搶眼的風景,一起開始我們今天的學習吧,讓你成長,讓你更優秀。
強化訓練,強健體魄,迎接挑戰;
中招體育考試專項特訓(中招體育特訓班)
在籃球教學中一些技巧動作的講解幼兒往往不能理解,比如拍球的基本要點中便有:五指分開,放在球上,掌心空出,手腕手臂配合拍球,這些技能如果作為籃球教學中的指導語很明顯幼兒難以接受,因此針對幼兒的特點將枯燥的拍球技巧進行簡化,并配合兒歌讓幼兒將兒歌熟記于心:
小手小手拿出來,
變成小傘彎起來,
小傘放到籃球上,
籃球寶寶跳起來。
在教學過程中將籃球技巧兒歌和教師的示范配合指導,一邊示范練習一邊朗讀兒歌,雖然兒歌中的技巧元素并沒有全部體現出拍籃球的技巧,但在此時拍球練習已經不再枯燥,幼兒也有了興趣,那么拍籃球中對于手腕手臂的運用也可以利用這種形式滿滿的滲透。
3、防守人在防對方后衛運球時,要一支手在下準備干擾對方運球,另一支手要平抬起來防對方的傳球。比如,對方右手運球,防守人就要迫使對方往右走,此時,防守人的右手在下,干擾對方運球和變向,左手平抬防對方的傳球,反之亦然。
眾所周知,諾維茨基的三分球訓練是與眾不同的。諾維茨基教練的私人教練霍爾格,憑借他對籃球運動卓越的理解、精準的計算以及對球的感覺,把諾維茨基塑造成了球場上的一名“致命殺手”。看著偶像那精準帥氣的三分球姿勢,你是不是也蠢蠢欲動呢!今天我們就來看看諾維茨基的三分球訓練吧!那么,諾維茨基的三分球到底是怎么練成的呢?以下就是諾維茨基三分球的訓練方法:在投球時,要用指尖不斷地均衡地用力把球撥出去,這是投籃時最重要的地方。有很多運動員在投籃時都會犯錯誤,在投籃一開始就發力。
籃球訓練原理
籃球運動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式,且運動強度較大,因此,它能全面、有效、綜合的促進身體素質和人體機能的全面發展,提高和保持學員的生命活動,為孩子的一切活動打下堅實的身體基礎,從而提高生活的質量。
五、后衛的無球移動:
籃球傳球接球中技術常見錯誤;問題1:傳球時缺乏力量,糾正方法:強調必須保持肘關節內收,運用手腕和手指的力量傳球。傳球時兩個小臂向內旋轉時要蹬腿,伸展背部和手臂,給球更大的力量。問題2:傳球偏離目標,糾正方法:提醒要準確地傳球需要正確的跟隨動作,傳球后手指指向接球目標。
籃球運球,在訓練的時候,也很簡單,不要馬上去嘗試跨下運球和背后運球,先把球從坐手運到右手,慢慢來,不要著急,等你把它聯系熟練以后,在練背后運球和跨下運球
。
幼兒籃球重點難點
重點:原地單手拍球的方法和動作
難點:上下上下肢協調能力的培養和提高
幼兒籃球活動準備
1、皮球、紙棒若干。
2、錄音機,音樂錄音帶。
幼兒籃球活動過程
1、開始部分。
幼兒一對一對開火車走入場地,在輕松的音樂中做照鏡子的游戲活動身體各部位。
2、基本部分。
(1)教師示范講解原地拍球的動作要領:雙腳分開,用一只手拍球,拍球的手手指張開,手指略彎。
(2)幼兒分散練習拍球,教師巡回指導,注意糾正幼兒拍球的方法。
(3)拍球競賽:幼兒聽口令同時開始,停止時報出自己的拍球數。
(4)請拍得多的幼兒示范,大家觀看并為他們數數和鼓掌。
(5)游戲:抬西瓜。
①教師引導幼兒回憶游戲活動的玩法和規則。
②幼兒分成兩人一組(每組發兩根棒,一只球),排成兩路縱隊站在起點線上。游戲開始,兩人雙手各握兩根棒的棒端,將西瓜放在兩根棒間,抬起西瓜,步伐均勻地向前進。到達終點后放下西瓜和紙棒,跑回隊伍后面。第二對幼兒看到第一對幼兒走到第二道線后,接著進行,以又快又穩的一對為勝。
3、結束部分。
教師小結,帶領幼兒做放松活動,一起抬西瓜(皮球)走回教室。
首先雙腳要平行開立,雙膝稍彎曲。這里說明下,背后運球練習有兩種,其一是雙膝彎曲得很厲害的那種,是比較專業的訓練。然后開始運球,其過程不必多說,我想每個人都會。但是要注意兩點:1、剛開始練時,如沒有運球基礎,那么你應該先去練球性,關于球性的訓練我以后會再進行討論。
打籃球的確有助于身體的增長,但并不能確保身體一定能長高,但經常鍛煉對于身體絕對是百利無一害的。想要更高的體魄,不妨去試試多打籃球,筋骨的拉伸和反復的上下跳躍會有助于身體的增高,另外多拉伸筋骨也會增加身體的柔韌性,量力而行。“個子的高矮主要取決于父母的遺傳基因,但是后天的各種條件,尤其從小堅持參加體育鍛煉,在一定程度上可以影響身高的遺傳變異,促使其長得更高”。
3、當組織半場防守時,一定要防一側,要迫使對方后衛向邊線運球、向一側運球,這樣就可以告訴同伴哪邊是強側、哪邊是弱側,給同伴一個信號,也迫使對方只能朝一個方向去而不是向中間,因為中間有兩個進攻的方向。
4)、 接球的瞬間要利用來球的慣性,使球“粘”在手上。比賽中投籃選擇:1)、 必須是先清楚自己與投籃的距離和角度。2)、 要判斷防守者的情況。3)、 要有突然性,掌握投籃時機。4)、 盡量按照自己習慣的節奏。5)、 應以打籃板投籃為好。6)、 要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標上。7)、 出手堅決果斷。
泰倫路,被認為是這次總決賽防守艾佛森的功臣,實際上他真的能給艾佛森造成那么大的壓力嗎?實際上根本不能。你如果看過那次總決賽,我相信你會認同我,艾佛森的彈跳比泰倫盧好了太多,而且速度也更快,很多出手和投籃,其實都已經是機會出來了,如果是喬丹,一定就會進,不過可惜的是,當時艾佛森已經陣腳大亂,投籃節奏全打亂了,所以怎么投怎么不進。為什么節奏亂了,說到底,就是基本功不夠扎實造成的,你看喬丹晚年,不管對手怎么樣防守,投籃節奏不變,動作也絕不變形,寧可被蓋,也不變形,這才是境界。所以艾佛森現在的技術,是一年比一年下滑,他之后的兩年,在跳不起來的時候,相信會很可悲的。
長沙小學生籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學小學生籃球就來長沙小學生籃球培訓學校
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