新聞標題：慈溪sat培訓班費用多少

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【記】詞根記憶：arbor（樹）＋eal→樹的

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

logical [ldkl] a. 符合邏輯的，合理的（reasonable）

此結構強調的成分僅限于主語，賓語和狀語。

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了，他不得不去續簽。

4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

【搭】scar tissue 疤痕組織

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

比如果學生在家學習自控力差，學習效率不高。

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【怎樣避免英文句子中的錯別字】

我幾乎每天都去幾個知名的論壇，看一看網友們的帖子。我注意到，許多英語初學者都有一個共同的毛病，那就是英文的錯別字比較多，比如剛才我看到一個帖子，其中有一句話，11個單詞中竟然有4個錯別字，實在太不應該了。

①We pervide a splandid entertanment place for Chinese and foriegn tourists.

②We provide a splendid entertainment place for Chinese and foreign tourists.

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

A：我不知道我訂購的書到哪里了。我本來指望幾天前收到包裹的。

B: Yes. Finally, I've been looking

I must be paid for this kind of job. 做這樣的工作我一定得收取酬勞。

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

【參】devise（vt. 設計）

對于這樣的小問題，沒有一個好的解決辦法，只有更多的書籍，特別是英語閱讀，一個小典故的書，一些技巧，以擴大其對所有語言的知識。因此，教師通常可以總結積累更多的類似的知識，一個“比較教育創新。”這次籌備活動教學更費時，尤其是老師的時間。巨大的文化差異，不能一兩句話就能說清楚，有很多工作要做準備放學后。但是，如果給學生，讓他們主動尋找差異和對比布局，將提高其英語表達真實的印象。

例如，有時我會在課堂上是一個餐廳進行模擬演練，如果侍者服務速度慢，我要求學生到A，那么你會怎樣說？她毫不猶豫地說：“為什么我沒有得到我的菜？”我告訴她，你沒有錯，有人人會知道你是華人，你有典型的“粗暴中國”的特點。在西方，一個優雅的紳士或女人有禮貌地說：“可能我有我的菜請快一點？”需要明確的是，中式英語的學生是不是一個固定的期限，語法或發音錯誤，但不適當的表達習慣。在教學中的對比，學生就會知道原因和有趣之間的差異，鼓勵他們思考的深層次問題和討論：到底有沒有必要保持教室。依此類推。

同時，老師作業或課堂討論，還需要注意的技術。有些題目太廣，學生不知道在哪里可以談，很容易造成混亂或冷市場。這一次，教師扮演著非常良好的合作和協調的角色 - 怎樣減少對學生的勞動分工分主題。例如在西方的差異提到，差異可以分為幾個方面：用餐禮儀，營養，飲食習慣，使技能分，小組討論的學生，水平和降低難度，可以使他們有不同的“專業”的行為有效的口頭練習。

It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .

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