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“速成”,當我們準本進入一個陌生行業或者學習一門新的知識或者技術的時候可能會想到“速成”。那到底什么樣的學習方式才是真正的速成呢?有一些人的理解是:速成就是快速將所要學的知識點、軟件等都學完,掌握這些知識或軟件的基本結構和名稱。當然,每個人對速成的理解都不太一樣,但是這樣就讓一些培訓班借助學生這樣一個存在誤區的想法而趁虛而入。
我們生活的世界中無論何時何地,都充滿著各種不同的色彩。長沙天琥設計培訓中心發現大家在接觸這些色彩的時候,常常都會以為色彩是獨立的:天空是藍色的、植物是綠色的、而花朵是紅色的。但色彩就像是音符一樣,唯有一個個的音符才能共同譜出美妙的樂章。色彩亦是,實際上沒有一個色彩是獨立存在的、也沒有哪一種顏色本身是好看的顏色或是不好看的顏色。相反地,只有當色彩成為一組顏色組成中的其中一個的時候,我們才會說這個顏色在這是協調或是不協調,適合或不適合。
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《思想的小魚》每一汪水塘里,都有海洋的氣息。每一顆石子里,都有沙漠的影子。所以詩人才說:一支三葉草,再加上我的想象,便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上,我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問:一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?沒有錯,我們走過的每一步路,都將成為往事,無論它們是歡樂的相逢,還是痛苦的別離,但是請你相信,無論是熱切的期待,還是深情的追憶,我們所唱過的每 一支歌,都不會轉瞬消失,如同羅莎?盧森堡所言:“無論我走到哪里,只要我活著,天空、云彩和生命的美,都將與我同在!”狹隘而自私的心靈,可以變成自己的地獄,廣闊而開朗的心靈,卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂,只有一層之隔。而一切嫉妒的火焰,總是從燃燒自己開始的。一位年老的作家告訴我說:“你的雙腳,踏碎了多少時間?但不要懊悔吧,只要踏得真實,誰的步子,都會有深淺!痹谀憬K于贏得成功的鮮花的時候,難道你不懷念往昔的路口?在你重新營造成功的華貴的屋宇里,難道你不懷念昔日的木頭?
Photoshop是世界資深級的圖形圖像處理軟件,目前平面設計領域圖像處理軟件當中處于壟斷地位,隨著photoshop軟件的不斷升級其功能更加強大,操作也更加簡便易學,已經逐漸在日常生活當中廣泛應用,如照片處理,圖片修復等等。在專業領域從事藝術設計、攝影、多媒體、影像制作還是網頁設計都可以用Photoshop來創作出華麗的藝術作品。
適用對象:現從事廣告、裝潢、平面設計相關工作的人員或有興趣從事平面廣告設計工作的愛好者,或是參加Adobe認證的在校學生,均可免試入學。
課程目標:根據實戰工作系統強化培養適用各行業的有創意、動手設計能力強的平面廣告設計師;具備豐富的美術審美觀和扎實的設計理念,具備熟練操作各類設計軟件的技能和全套形象宣傳策劃思想的精英設計人才。
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在馬蒂亞斯教授看來,中國的設計教育是一個絕無僅有的巨大泡沫。這種教育正在不負責任地背離它本應擔負的革新社會的使命,而一門心思地遵循資本主義的利益最大原則。這種現象,人們可以稱之為一種“教育剝削”。除了盲目擴招帶來的設計教育過度膨脹這一基本問題,在我看來,中國設計教育界目前還有一個主要問題?上н@個問題在我的中國同行們眼里,似乎無足輕重。我要說的、正是中國的高考招生制度!這種制度早就應該遭到批判,因為它往往把一些真有天賦和才能的考生拒之門外?忌恼魏蛿祵W成績好、并不能說明他就一定具備足夠的藝術思維或創造力。因為,倘若學生不具有相應的稟賦,即使最好的教師也難以在塑造學生的藝術人格上有所作為。
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CMYK格(在Photoshop或其他能作此轉化的軟件中)。即在同時打開圖象復合通道和相應的目標通道的情況下,編輯其中的蒙板通道。這種情況下,蒙板不再以灰度顯示,蒙板中的白色完全被圖象中對應的區域穿透,蒙板中的黑色以某種不透明度的顏色顯示(這種覆蓋色及其不透明度、控制顯示的方式均可以由用戶自定義,系統默 認為50%的紅色)。
設計一直都是比較火的一個職位,在企業中需求也非常旺盛,但是小白如何進入到設計這個行業呢?要怎么學習設計的相關技能呢?參加培訓無疑是較快的入行方法。
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