新聞標題：許昌哪里有學sat

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詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環節，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構詞法進行詞匯教學

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者對制造玻璃的原材料有什么暗示？

【搭】lack of jobs 缺少工作；lack of 缺乏，沒有

【派】neoclassicism（n. 新古典主義）

例句：

職業上的考慮往往是決定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，戰爭期間我是一名陸軍少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英語專業的學生會被要求探究語言的根源。

　　Yours truly，

B：你在開玩笑嗎？明天是我的項目的截止日期。

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點也不打算答應她的要求。經過一番口舌之爭，他們達成協議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個月得到天堂渡過。由此每當春天的時候，阿多尼斯就轉世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

這是戰爭史上新奇的事件。

【記】和flush［vi. （臉）發紅］一起記

【記】詞根記憶：de＋fin（范圍）＋e→劃定范圍→定義

specialize [spelaz] v. 專攻；使專用于

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ate→發出光線→發出（熱量）；輻射

【派】physically（ad. 身體上；物理方面）

聲音的輸入，是學習一門語言的第一要務，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個問題。因為對孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節奏，朗朗上口。

substantial [sbstnl] a. 實質的，真實的；堅固的，結實的；富裕的；可觀的

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