新聞標(biāo)題:許昌sat2020年冬季培訓(xùn)班
許昌sat是許昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),許昌市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,許昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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*analyse
八、形容詞
clar 清楚clarify(v. 澄清)
【記】聯(lián)想記憶:ac+commod(看做common普通的)+ation(表狀態(tài))→平凡人的生活離不開吃喝拉撒睡→膳宿
[tik]n. 裂縫,裂口
朋友說,我一直相信你的老百姓買不起就是硬道理,樓市必然跌破一千的理論,于是我就去炒股了。
The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior結(jié)尾的形容詞進行比較時,用to代替than。這些詞有inferior(劣等的,次的)、superior(較
好的,優(yōu)于……)、junior(資歷較淺的)、senior(資格較老的)、prior(在……之前)等;
(3)如果編號較大,則用名詞+數(shù)字。如:Room 326
1.按構(gòu)成分類
我們還要根據(jù)單詞學(xué)習(xí)的情況,多設(shè)計各種練習(xí)幫助學(xué)生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學(xué)習(xí)單詞head, finger, body等單詞前后,設(shè)計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式,幫助學(xué)生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時,每個輔音字母都要進行反復(fù)大量的呈現(xiàn),提高學(xué)生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。
二、字母學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)音素意識
通過對比觀察,我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可,如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學(xué)字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導(dǎo)和訓(xùn)練,既能幫助學(xué)生正確讀出字母,并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母,同時也初步培養(yǎng)了音素意識,便于以后的進一步教學(xué)。
三、元音字母發(fā)音規(guī)則,利用口訣,巧妙記憶
For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.
【記】聯(lián)想記憶:他在工作臺(table)上夜以繼日地研究電纜(cable)
【記】聯(lián)想記憶:a(一個)+il(看做ill)+ment→一個ill→疾病
Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.
['beri]v. 埋葬;埋藏,掩藏
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