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對于已經考過的學生來說,主要擔心會計證目前的含金量;對于還沒有考過的學生來說,則是擔心沒有機會再考證以及會否影響之后在會計行業找工作。
當你走進上元會計中級職稱培訓的課堂,你以上遇到的難題都會迎刃而解,我們蘇州會計中級職稱培訓班的老師會全方位讓你在最短的時間內取得會計中級職稱證書,專業讓我們足夠自信。
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但是,將初級職稱直接作為會計行業的入行水準,著實讓很多人吃不消。行業的進步是需要一步步,甚至一寸寸來進行的,這不是逆襲,更不是一蹴而就。其次,考試是一種提高考生專業技能的一種手段,也是衡量考生專業水平的一種方式。
去年下旬起,知乎、貼吧及財經高校BBS陸續有“會計從業資格證要取消”的傳言。
其實,會計人的感觸應該是最直接,也最深刻的。財務軟件的應用,讓他們不必再進行繁瑣的手工記賬;網銀的出現讓出納們減少了現金的大筆交易;財務共享中心的建立更意味著人工智能技術或將取代人類的會計核算工作。
業內人士指出,基于大數據的人工智能應用在會計領域,必然會為行業帶來一場深刻的洗牌。“如果不能繼續提升自己去做更智慧的財務工作,那么一直做初級財務工作的會計恐怕會失業!眹視媽W院教授于長春此前表示,初步預計有60%的普通財務會計將被迫面臨失業或轉行。
2016年11月,人社部副部長湯濤提出取消115項執業資格,其中1項需要修訂法律且為財政部證書、準入類。
5.創新研發六大學習神器
多店鋪連鎖業內部交易與合并報表
職業發展:
我國《企業會計制度》明確規定了企業對外提供的報表種類和格式,其特征是采取通用的報表模式。財務報告比財務報表更具靈活性,我國主要采用財務情況說明書的形式進行表述。其他國家既有準則要求披露的補充資料,如美國有按財務會計準則披露的物價變動信息,又有按慣例由企業自愿披露的、形式多樣的其他財務報告,如董事長報告、簡化年度報告、總經理關于業務的分析與討論報告等等。財務報告所包含的內容大于財務報表,財務報表只是財務報告的一部分,但應是其核心,財務報告和非財務信息是必要的補充。
會計總論當然是學會計前的必修,不過如此簡單的知識,在姜老師的講述下驚呆了達妹。就拿會計的基本假設來說,包括:會計主體、持續經營、會計分期、貨幣計量。別看這么基礎的幾項,確依次為彼此前提,背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴謹又實際。
每年,仁和會計都會舉辦類似的公益講座達到600場,借此不僅為小微企業的財會人員提供專業知識及技能的系統升級,更為企業管理層的決策提供財務依據。也正因為如此,仁和會計可以培養出與時俱進的會計人才,并擁有隨時應對當下財會業界變化的能力。
本部分涉及教材第2~11章以及第13章的內容,主要講解各具體會計要素的確認、計量和記錄方法。
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