新聞標(biāo)題:【成都雙流區(qū)萬安鎮(zhèn)童程童美學(xué)習(xí)scratch少兒編程】

成都scratch少兒編程信息 成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是成都青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),無人駕駛汽車、5G通訊、物聯(lián)網(wǎng)、AI人工智能無時(shí)無刻不在影響著整個(gè)人類的發(fā)展進(jìn)程,未來的社會(huì)必然是一個(gè)充滿無限挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們將會(huì)生活在一個(gè)充滿科技的地球上,而編程將會(huì)成為影響科技進(jìn)步的一個(gè)重要因素。
當(dāng)少兒編程的關(guān)注度不斷增加時(shí),越早讓孩子去嘗試編程,孩子在起跑線的優(yōu)勢就大一點(diǎn)。
孩子都是從中文游戲編程開始學(xué)習(xí)從而進(jìn)階到源碼編程;0基礎(chǔ)就可以學(xué)會(huì)編程,初期,沒有讓人頭疼的源代碼,只有挑戰(zhàn)有趣的項(xiàng)目。
當(dāng)今社會(huì),“格子襯衫”、不善著裝、不會(huì)打扮仿佛已經(jīng)成為了程序員的代名詞。
童程童美是一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對(duì)3-18歲的少兒,研發(fā)出一套科學(xué)的少兒編程課程,滿足了不同年齡階段孩子的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,能夠全面的提升綜合能力。作為達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下的青少兒教育品牌,教學(xué)的質(zhì)量也是受到廣大家長的好評(píng)和認(rèn)可。
成都童程童美課程體系6-18歲人工智能編程課程
尤瓦爾赫拉利在《今日簡史》提出了一條最重要的建議:認(rèn)識(shí)你自己。
有一種心理現(xiàn)象叫“及時(shí)反饋”,如果學(xué)習(xí)者(比如孩子)能夠了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果,那么這種對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的了解將會(huì)起到強(qiáng)化作用,促進(jìn)學(xué)習(xí)者(孩子)更加努力學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率。
表達(dá)我們的情感和洞見、凝固時(shí)間記錄故事、發(fā)現(xiàn)并解決問題是我們的目標(biāo),用一支好的鋼筆,好的相機(jī),和選擇一種編程語言是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。我們不應(yīng)該錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo)。
編玩邊學(xué)在長期的探索中發(fā)現(xiàn),其實(shí)編程“有很強(qiáng)的作品性質(zhì)”,也就是編程學(xué)習(xí)的直觀效果是通過作品來呈現(xiàn)的,有了作品孩子就會(huì)有分享的需要,分享與獲得反饋是孩子保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的很重要的因素。
它不僅僅有游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識(shí)、英語練習(xí),還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲,在這些編程游戲中,孩子們走出自我,從角色或敘述者的角度看待問題,這種學(xué)習(xí)可以讓孩子們在數(shù)字空間中解決問題和思考。
更廣泛地說,學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能,而是強(qiáng)調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會(huì)孩子能夠隨機(jī)應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物,在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。
因此未來的職業(yè)種類依然眾多,而且還會(huì)誕生許多新的職業(yè)。碼農(nóng)是現(xiàn)在和未來的職業(yè)之一,但肯定不是未來職業(yè)的全部。
因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)孩子來說,編程與他們的事業(yè)、人生不會(huì)有太大關(guān)系。
軟件編程:主要是Scratch、Python、C++等語言,通過游戲、網(wǎng)頁、動(dòng)畫、音樂等教授編程語言。
“不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的編程軟件,是已經(jīng)編輯好的機(jī)芯片,孩子只改一改參數(shù)就能完成動(dòng)畫。”據(jù)張齊透露,這樣的“弄虛作假”完全不能對(duì)學(xué)生的思維培養(yǎng)起作用。
此外,張齊介紹,師資問題也是培訓(xùn)的一大瓶頸:“由于缺口較大,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)拉來計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生代課,學(xué)生會(huì)技術(shù),但不一定會(huì)教學(xué)”。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)scratch少兒編程就來成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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