新聞標題:長春托福培訓班
長春托福是長春托福培訓學校的重點專業,長春市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,長春托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
長春托福培訓學校分布長春市南關區,寬城區,朝陽區,二道區,綠園區,雙陽區,九臺市,榆樹市,德惠市,農安縣等地,是長春市極具影響力的托福培訓機構。
我們可以在以上提到的那個網站中查到這些內容,當然,也不要拘泥于一個雅思文章的來源,可以多參閱一些與科學相關的英文報紙、雜志和網站。
【例】We use no artificial additives of any kind in our products. 我們的產品中沒有使用任何人工添加劑。
【例】Harold was the first chancellor of our university. 哈羅德是我們大學的第一任校長。
stage
會議將在7點開始。
【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞,要設法鼓勵她說話。
【例】Managers often behave very differently outside the office. 通常,經理在辦公室內外的舉止判若兩人。
be的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數名詞用is,復數名詞全用are。
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。
變否定,更容易,be后not莫忘記。
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。
be動詞的用法:be (be/is/are[face23]/was/were)
vi
現在時:I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re),(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時:I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現在分詞being
【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞,要設法鼓勵她說話。
What\'s up?
我住在大城市,而我的父母則住在農村。
Did you take your temperature yesterday?
注意:這里的職位主要是指獨一的職位,“主席”、“總統”都只有一個,如果不是獨
aisle
By comparing the outgoing pulse with the returning echoes the brain and auditory nervous system can produce detailed images of the bat's surroundings.
Regular trips back to her adopted motherland have resulted in her first book, Tiger Balm.經常返回她移居的國家讓她寫出了她的第一本書《萬金油》。Ignore the early warnings and illness could result.忽略早期征兆可能會導致疾病。He calculated his gains and losses of money and the result was a minus.他計算了收益和虧損,所得結果是個負數。As a result, the bad thing has been turned into a good one.結果壞事變成了好事。The end result of this will be unity.此事的終結果將是統一。The result later in life may be feelings of emptiness and depression.之后對生活產生的影響可能會是空虛感和沮喪感。That is precisely the result the system is designed to produce.那恰恰是設計該系統時所希望達到的結果。I telegraphed him the result.我已把結果電告他了。I am very pleased about the result我對結果很滿意。Ron has been right about the result of every General Election but one羅恩對于歷屆大選結果都預測對了,只有一次除外。
【記】聯想記憶:chance(運氣)+llor→運氣好,當了總理
5%five per cent
I found there was a bat nest in my balcony recently, and one night I happened to see they flew across the patio under our apartment and hover in the sky.
完形填空題的總體難度是較高的,但10個空中,容易失分的也僅有二、三個題。大多數是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時太多。應該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。當10題已經做了7題時,剩下3題就可以從容應答。此時,借助自己已補全的那些空缺,再細讀全文,此時對全文意思的理解程度會更清楚。一篇文章是一個整體,有它獨立的內容,結構與邏輯聯系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應從全文內容出發不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據后再返回定論。有時上文已選定某一項,但下文解題中,發現上文那個不妥,不符合聯貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。
四、復查核對,決定取舍
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