新聞標(biāo)題:2020年北京平谷區(qū)學(xué)中學(xué)生編程到哪里好

北京中學(xué)生編程信息 北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校是北京青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院MIT設(shè)計(jì)開發(fā)的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件,小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實(shí)現(xiàn)很多程序功能。從初步體驗(yàn)來看,五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺(tái)、角色概念,內(nèi)置的人物、動(dòng)物、玩具等對(duì)小孩還是很有吸引力的。小孩可以當(dāng)做游戲來玩。在小孩還不能獨(dú)立完成程序人物的情況下,家長(zhǎng)或老師可以指導(dǎo)小孩完成程序設(shè)計(jì),做一個(gè)小動(dòng)畫,實(shí)現(xiàn)各種變化,通常來說,小孩的興致還是很高的。學(xué)員無需下載scratch軟件,可以直接在MIT網(wǎng)站上使用scratch.mit.edu。可以存為本地文件,在本地scratch軟件中修改,也可以直接保存到MIT網(wǎng)上。我下載了一個(gè)2.0中文版的Scratch,控件的字體似乎不對(duì),后來還是直接使用MIT網(wǎng)上的Scratch環(huán)境,這個(gè)網(wǎng)站支持中文,網(wǎng)頁最下方可以選擇語言-中文。
這款曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),直到現(xiàn)在也是不少電游玩家“必備技能”的游戲,正是游戲化學(xué)習(xí)的典型代表之一。
有很多程序可以幫助你通過拖拽編程開始,包括MIT Scratch、Code.org的Code Studio, 以及Google Blocky。
在弄清這一問題之前,我想我們應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)去考慮,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所做的一切都是為了自己的孩子將來能有安身立命之本。
很多家長(zhǎng)以為,自己的孩子未來又不當(dāng)程序員,所以學(xué)習(xí)編程并不是必要的。其實(shí)不然,少兒編程的重點(diǎn)不是編程,而是學(xué)習(xí)思維。因?yàn)榫幊蹋軌蚺囵B(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)新思考的能力,當(dāng)孩子們掌握初級(jí)的算法之后,他們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力也能夠大大的提高。特別是對(duì)孩子邏輯思維的培養(yǎng)有極大的益處。
據(jù)統(tǒng)計(jì)美國(guó)有900萬少兒正在進(jìn)行編程學(xué)習(xí),就連前美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也在學(xué)習(xí)編程。
信息素養(yǎng)是信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人的必然要求。
信息技術(shù)作為當(dāng)今先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐。自上世紀(jì)計(jì)算機(jī)問世以來,信息技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展,并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì),重塑了人們溝通交流的時(shí)間觀念和空間觀念,不斷改變?nèi)藗兊乃季S與交往模式,深刻影響人們的生活、工作與學(xué)習(xí),已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值,成為信息社會(huì)人人必備的新的思想與文化內(nèi)涵。
在這個(gè)人工智能高速發(fā)展的時(shí)代,不夸張地講,編程思維是每個(gè)人的基本技能之一。早在2006年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的JeannetteMarieWing教授,就已經(jīng)提出“人人都需要培養(yǎng)編程思維”這一看法。
科學(xué)的評(píng)價(jià)保障課程實(shí)施素養(yǎng)落實(shí)。課程、教學(xué)和評(píng)價(jià)三者是整個(gè)教育教學(xué)過程的有機(jī)整體,缺一不可。課程能否規(guī)范實(shí)施,新課標(biāo)能否落地,最有效的方法就是圍繞評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容、豐富評(píng)價(jià)手段,實(shí)施科學(xué)的評(píng)價(jià)。
北大匯豐商學(xué)院-創(chuàng)講堂是作為北大匯豐商學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主辦的大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座式活動(dòng),此邀請(qǐng)7位福布斯中國(guó)“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),旨在更好地刺激創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想,增進(jìn)各領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷發(fā)展。
早在30年前,像社交媒體經(jīng)理和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師這樣的工作聞所未聞。而現(xiàn)在,有權(quán)威機(jī)構(gòu)報(bào)道,未來將有65%的入學(xué)兒童將從事今天不存在的行業(yè)。
2020年北京平谷區(qū)學(xué)中學(xué)生編程到哪里好它的美妙之處在于,它對(duì)生活的各個(gè)方面都是有用的,并且可以讓孩子們創(chuàng)造性地表達(dá)自己。它能讓孩子們專注于寫故事、制作出屬于孩子們自己的小游戲以及設(shè)計(jì)動(dòng)畫等一系列富有創(chuàng)造性的事物。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)為手上的技能、身份、世界觀投入了太多,重來需要很大的決心。
與此同時(shí),編程培訓(xùn)效果的評(píng)估也是一個(gè)未知數(shù)。不像傳統(tǒng)課程能通過考試分?jǐn)?shù)體現(xiàn)教學(xué)效果。據(jù)記者調(diào)查,目前市面上衡量?jī)和幊绦Ч霓k法,主要通過結(jié)課演練,向家長(zhǎng)展示動(dòng)畫效果實(shí)現(xiàn)。
麻省理工學(xué)院(MIT)校長(zhǎng)拉斐爾賴夫(Rafael Reif)在 MIT 官網(wǎng)的訃告文里總結(jié)說,西摩爾帕普特至少給三個(gè)領(lǐng)域帶來了革命,分別是兒童發(fā)展、人工智能,以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)成績(jī)都不容易了,而帕普特則橫跨三個(gè)領(lǐng)域,而且對(duì)這三個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都帶來了極為深遠(yuǎn)的影響。
在這些重視對(duì)孩子未來投資的父母中,僅有少部分人會(huì)選擇讓孩子去參與編程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而大多數(shù)人會(huì)有這樣的疑慮:
而那些已經(jīng)送還學(xué)編程和正準(zhǔn)備讓孩子學(xué)編程的家長(zhǎng),無疑是為孩子做了一個(gè)正確的決定。
北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)中學(xué)生編程就來北京中學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校
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