新聞標題：北京后沙峪學考研輔導學校

北京中科院心理研究所教育集團旗下的主營產品，考研輔導是北京中科院心理研究所考研輔導培訓學校的重點專業，北京市知名的考研輔導培訓機構，也是國內素質教育考研輔導衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業的創始和領袖機構。開設的課程考研輔導取得了驕人業績。

北京中科院心理研究所考研輔導培訓學校分布北京市東城區,西城區,朝陽區,豐臺區,石景山區,海淀區,門頭溝區,房山區,通州區,順義區,昌平區,大興區,懷柔區,平谷區,密云區,延慶區等地,是北京市極具影響力的考研輔導培訓機構。

北京中科院心理研究所考研輔導培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業的正規評選中，萬學海文蟬聯了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

此處變化看似普通，實質卻意味著考研英語對詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標準。

(五)第一志愿報考照顧專業(指體育學及體育碩士，中醫學、中西醫結合及中醫碩士，工學照顧專業，下同)的考生若調劑出本類照顧專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類(類別)的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的非照顧專業學科門類(類別)的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士，中醫學、中西醫結合與中醫碩士，工學照顧專業之間調劑按照顧專業內部調劑政策執行。
(六)第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業學位碩士的考生，在滿足調入專業報考條件的基礎上，可申請相互調劑，但不得調入其他專業;其他專業考生也不得調入以上專業。

關于重要的專業期刊，其實一個專業也就一兩種，多了你也看不過來。以金融學為例，必讀的專業期刊有《金融研究》和《金融參考》。

非學歷教育
一、同等學力申請學位
在職申請學位不是學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力(學習能力的\"力\")，不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書。

絕大多數考研er都屬于等級三，唯一的優勢就是本專業了，專業課學習會比跨專業的相對容易。難就難在跨地區、跨院校，報考一個自己之前完全沒有詳細了解過的院校，各種信息都需要一點一點搜集，報錄數據比如說招生人數、分數線等只能從網上看，聽各種小道消息，真實性和實用性還不確定，有時候專業課資料都不知道在哪買，簡直就是摸著石頭過河。

考研英語……答案并不能在文中一眼看到，閱讀既有難度，也有深度。陷阱很多，如果沒有較強的分析能力，很難選出正確答案。
4.翻譯
四六級的翻譯是漢譯英，給的是一小段中文片段，要求能夠表達出段落的意思，主要考察的是詞匯語法表達能力。

考研政治和其他公共課相比，每年的考試大綱都會有所變化，這是政治這門課程自身特點所決定，但縱觀歷年歷次考試大綱的修訂，我們可以知道，2018考研大綱的變化不應該被過分夸大和解讀，而應該理性看待大綱變動，因為大綱只是作了一些修訂，絕大部分考點內容沒有改變。

軟件工程軟件工程需要大量上機實習時間的，所以這個專業大三大四這兩年的學費是高于計算機科學與技術的，但其實前兩年兩個專業學的東西差不多，不過正是因為有著不同，軟件工程畢業后就業滿意度更高。

培養單位應依據特定職業領域專門人才的知識能力結構和職業素養要求，以及全日制或非全日制學習方式，科學制訂培養方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養方案。培養方案應合理設置課程體系和培養環節，加大實踐性課程的比重。鼓勵培養單位結合區域經濟社會發展特點和自身優勢，制訂各具特色的培養方案。培養方案的制(修)訂工作應有相關行(企)業專家參與。
四、改進課程教學
培養單位應緊密圍繞培養目標，優化課程體系框架，優選教學內容，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯系。創新教學方法，加強案例教學、模擬訓練等教學方法的運用。完善課程教學評價標準，轉變課程考核方式，注重培養過程考核和能力考核，著重考察研究生運用所學基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。
五、加強實踐基地建設
培養單位應積極聯合相關行(企)業，建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地。共同建立健全實踐基地管理體系和運行機制，明晰各方責任權利。明確研究生實踐內容和要求，健全實踐管理辦法，加強實踐考核評價，保證實踐質量。促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。
六、強化學位論文應用導向
培養單位應根據各專業學位研究生教育指導委員會意見，分類制定專業學位論文標準，規范專業學位論文要求。專業學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，要有明確的職業背景和行業應用價值。專業學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究報告、規劃設計、產品開發、案例分析、管理方案、發明專利、文學藝術作品等作為主要內容，以論文形式表現。專業學位論文應與學術學位論文分類評閱。專業學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有不少于三分之一的相關行業具有高級職稱(或相當水平)的專家。
七、推進與職業資格銜接
對具備條件的專業學位類別或培養單位，積極推進專業學位研究生課程和實踐考核與特定職業人才評價標準有機銜接，推進專業學位研究生培養內容與特定職業人才工作實際有效銜接，推進專

第二十六條招生單位應當按考務相關規定制定本單位自命題工作規范，加強對命題相關人員以及命題、審題、制卷，試題答案保密保管、運送交接等各工作環節的規范管理和監督，確保試題、答案、試卷絕對安全。要加大投入和研究力度，建立健全相關制度機制，大力推進題庫命題。自命題試題不得委托非碩士研究生招生單位或個人命題;委托其他招生單位命題的，要簽訂《保密責任書》。

拖延癥并不是自古以來人類的通病，而是近年來飛速發展的副產品。1978年，只有5%的人群有長期拖延癥，這一數字在今天變成了26%，而有85%95%的學生或多或少被拖延癥所影響。這和現在科技的發展不無關系，手機和電腦給了現代人很多“后路”。為什么明明知道先做好事情更有利，就是止不住這拖延癥呢?

國家助學貸款：每人每年申請金額原則上不超6000元

金融學VS金融工程
金融學內涵非常廣泛，涉及銀行、保險、證券市場、國家財政、國際貿易等。金融學理論包括三部分，即貨幣理論，銀行理論，金融理論。就業主要面向銀行及金融系統。

具有推薦免試資格的考生，須在國家規定時間內登錄“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”填報志愿并參加復試。截止規定日期仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。

《意見》要求，繼續深化義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題治理。以中小學生學籍信息管理系統為手段，逐縣(區)、逐校開展擇校亂收費問題排查。堅決查處“以錢擇校、以分擇生、以權入學”等違規行為。要進一步完善教輔材料管理新機制，及時出臺或更新教輔材料推薦目錄。堅決查處評議、選用過程中的地方保護主義、徇私舞弊等違規違紀行為，以及虛報印張、豪華印刷、侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等侵害群眾利益的問題。

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