新聞標題：北京望京學西班牙語西語B1B2學校

西班牙語培訓 北京望京西班牙語西語B1B2是北京望京西班牙語西語B1B2培訓學校的重點小語種專業，北京望京市知名的西班牙語西語B1B2培訓學校，專業西班牙語培訓學校，北京望京西班牙語西語B1B2培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

北京望京西班牙語西語B1B2培訓學校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的西班牙語西語B1B2培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

     說到聽寫，小娜有時候沒時間聽寫，就放錄音，然后跟讀。這也是一個方法，不過小娜建議還是要抽空聽寫下，這樣會發現，書寫方面還有很多問題，尤其是bpv,dt,rl不分,重音符號等問題。

    　Nanjing (también conocida por Nankín) es una ciudad grande con profundas raíces históricas. Rodeada por el Río Yangtsé, con hermosos paisajes de lagos y montaas, y las antiguas murallas elevadas, Nanjing exhala el encanto permanente de una capital antigua.

    　Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).

    學習西班牙語在就業方向上主要集中在以下幾個領域：1.政府公務員;2.高校教師;3.新聞傳媒機構;4.外企和中外合資企業;5.各省市外辦;6.外貿公司;7.旅游公司;8.留學培訓機構;9.文化傳播公司;10.自由職業者。

    名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由于動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。

    西班牙語對應名稱 國家：Los países 西班牙：Espa?a中國：China日本：Japón美國：Estados Unidos法國：Francia英國：Inglaterra韓國：Corea泰國：Tailandia巴西：Brasíl波蘭：Polonia丹麥：Dinamarca德國：Alemania菲律賓：Filipinas古巴：Cuba荷蘭：Holanda馬來西亞：Malasia南非：?frica del葡萄牙：Portugal瑞士：Suiza土耳其：Turquía希臘：Grecia新加坡：Singapur新西蘭：Nueva Zelanda

    Un estudio del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) presentó las carreras mejor remuneradas en México durante el cierre de 2013 e incluyó a 63 carreras ejercidas en territorio mexicano.一份由墨西哥競爭協會的研究顯示了在2013年墨西哥最賺錢的專業，其中包括了63個墨西哥的職業。

    被動句中的動詞由ser+ 主動詞的過去分詞構成。過去分詞要與主語的性、數保持一致。　ej:　Los libros son comprados por el profesor. （這些書被老師買了。）　Las pandas son fotografiadas por los turistas.（那些熊貓被游客拍了照。）

    抽完以后，就可以開始講了，這里建議最好不要干巴巴的像背課文一樣，要生動一些，仿佛就是帶著游客置身景點一樣，一般，做到這一點已經成功了一半，一般老師不會讓你把一個景點全講完的，覺得差不多的時候，他會喊停的，開始進行第二部分。

     說到聽寫，小娜有時候沒時間聽寫，就放錄音，然后跟讀。這也是一個方法，不過小娜建議還是要抽空聽寫下，這樣會發現，書寫方面還有很多問題，尤其是bpv,dt,rl不分,重音符號等問題。

     留學生做代購的模式很多。有些同學依附于大的購物網站如易趣、淘寶、拍拍等開個人經營網店，買家通過網絡或電話與之建立聯系，然后直接在國外購貨后寄給買家；也有人會先把商品寄回國內，請在國內的親戚、朋友幫忙，把商品轉交給買家。但代購并未穩賺不賠，有學生通過經銷商采購一些貨品，錢給經銷商后，貨品沒到自己手，也不能發貨給買家而吃虧。最離譜的是有學生沉迷于代購賺外快，缺課或多次請假回國而缺席上課，最后因出勤率的問題被學校警告或退學的。這就得不償失了。

    西班牙語在語音、詞匯、語法體系等方面繼承了拉丁語的特點。共有24個音位，其中有a、e、i、o、u5個單元音和19個輔音。b和v的發音相同，h不發音。此外還有大量二合元音和三合元音。重音很規則：以元音、n或s結尾的詞 ，重音落在倒數第二個音節上；以其他輔音結尾的詞，重音落在最后一個音節上。大部分詞語源自拉丁語。

     甚至于很多人因為發不出顫音而放棄學習西班牙語。其實大可不必，因為很多以西班牙語為母語的人都是需要學習才能發出這個音節，有些人甚至一生都無法發出來這個音節。

    DELE考試是西語界的雅思托福，是受到國際認可的，關鍵是，DELE證書還是終身有效的。另外，作為非西語專業的學生，不能參加國內高校的西班牙語等級考試，DELE考試是大家把興趣轉換成競爭力的最好證明了。

     大學教師創立的科研項目，可以自己一人獨立完成，也可以組織學生一起參與完成。大學教師完成的科研成果，如果是由國家委托作的，則由政府通過大學以外的機構將科研成果商業化。如果是教師自己創立，但是獲得國家資助，則由該教師決定是歸自己所有還是歸大學所有。如果是運用大學實驗室和設備，那么，應該歸大學所有，由大學負責通過大學以外的機構對其進行商業化。

     最后一點，就是必不可少的課外實踐，拉里奧哈憑借著自己得天獨厚的自然條件與社會資源優勢，為學生提供了更為豐富完整的課外實踐。相信學生們會通過在當地的實操練習，把課本上的知識，轉化為實踐中的積累。而且，我們有理由相信，以拉里奧哈地區葡萄酒業的發展水平為基礎，這樣的課外實踐一定是學習釀酒學學生人生中不可多得的財富!

北京望京西班牙語西語B1B2培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙語西語B1B2就來北京望京西班牙語西語B1B2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發展。

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