新聞標題:2020年北京十里堡城市廣場到哪里學商務法語
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
完型填空,這一部分共10題,考試時間為10分鐘,分值10分。這項是考察對語言的運用能力,所以會是一篇題材熟悉、有較強邏輯關系,難度適中的短文(約170詞)。這種題型最難的恐怕是在一句話里連續出現兩個以上的空格,這樣就提高了試題的難度。
以上四組例句表明語言的運用并不是一件簡單的事,我們不僅要學會用語法組詞造句,還要學會根據不同的情況(即考慮各種非語言因素)選用恰當的語言形式,準確、得體地表達自己的思想感情。這就是修辭研究的內容。
在當地圖書館或書店找一找你感興趣的專題的書籍。以下是一些暢銷全球的法國小說:Ian Fraser的"Poursuite a Quebec",Geores Perec的"La Dispartition" ,Stanely Appelbaum的"Introduction to FrenchPoetry: A Dual-Language Book".在一個古雅的酒吧里,把自己埋進一張舒適的椅子,進行一次迷你的"法國之行"。
自由聯誦:
1. 復數名詞和后面的形容詞,有時為了強調數的區別,可以聯誦
2. et 以成對名詞出現,可以和其前面單詞聯誦
3. 副詞和后面的修飾成分
4. mais 和其后成分
5. 動詞或助動詞和其后成分。。
這樣才能減少那種/ 詞到用時方恨少0的尷尬。有的同學可能會問, 詞匯到底掌握多少才算夠數? 回答是越多越好! 假如你看到le d veloppement, la promotion, une balise. . . 這些詞, 你知道它們的意思嗎? 這里特別要指出的是, 很多基礎詞匯是多義詞, 語境的不同就可能造成其含義完全不同, 而這些詞的使用頻率又往往是很高的。
針對準備參加移民TEF-AQ考試的學員,由經驗豐富的中教和資深外教授課,超小班教學,突出個性化需求特點,模擬TEF-AQ現場考試,使學員熟悉考試題型、節奏,配合塞納獨家講義和補充資料,著重強化聽力、理解能力和口語表達能力,使學員的聽力及口語能力能在短期內突破原有水平,提高學員應試能力,從容應對TEF-AQ考試
要有猜測能力。為什么法國人和法國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能"猜測"。我們的教學不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學好法國口語很重要。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。
La ponctuation en franais est essentielle pour structurer la phrase et la rendre intelligible. Il est aussi primordial de matriser les quelques normes d’écriture de la ponctuation afin de respecter les standards établis et de pouvoir bien écrire.在法語中,標點是組成句子結構的基礎,并能使句子結構變得更加清晰。標點規則也是為了使書寫者都能遵循一定的規律,而更好去書寫的一種十分基本的準則。
個人經驗 1:法語中的清輔音與漢語拼音中的濁輔音發音接近,例如法語的清輔音p類似漢語拼音b的音,舉個例子poule(雞),發音類似漢語“布了”,而不是“撲了”。而法語的濁輔音理論上來說是要震動聲帶發出來的,實際上就是將清輔音發得更重,更明顯也更強調(按杜子藤A同學的話,就是發聲器官用點力)。如果會英語的話,就會發現法語的濁輔音與英語的濁輔音發音基本是一致的。
在同一個節奏組中,前一詞詞末如果是原來不發音的輔音字母,而后一詞的音標又以元音音標(反映在單詞形態上,即以元音字母或啞音h開始的單詞)開始,則前一詞詞末原本不發音的輔音應當發音,并與后一詞詞首的元音合讀成一個音節。這種現象稱為聯誦。Pascal est à Nice,應當讀成:[Pas-kal-?-ta-nis]。
一般都有一個上升部分(結尾處音調教高),然后有一個下降部分(結尾處音調較低)。L''armée a défilé.軍隊列隊走過。Il viendra après son travail.他下班后會來的。J''ai répondu à sa lettre.我已經給他寫了回信。從以上各句可以看出:音調的變換處或者在名詞主語后(此時動詞沒有補語),或者在動詞后(此時動詞后面有補語)。事實上語調的變化很大,特別是比較長的句子變化更大。
針對準備赴法國留學,沒有法語基礎或具有一定法語基礎的學員,以歐標為基準,金牌中、外教聯合授課,中外教課時各占50%,從零起點開始,浸泡式學習,通過500學時的系統強化培訓,完成從基礎法語到高級法語的過渡,全面提高學員的聽、說、讀、寫水平,提升學員實際應用法語的能力及應考能力,達到歐標B1水平,使學員在短期內順利通過TEF(TCF)考試
La ponctuation c’est donc plus de clarté, de confort pour le lecteur, et de qualité d’écriture. Ce n’est pas pour rien qu’elle serait apparue avec les grammairiens de la Grèce antique.標點的應用會使文章結構變得更加清晰,使讀者閱讀起來更加輕松,也是作者書寫能力的表現。標點與語法一同出現在古希臘時期,擁有悠久的歷史。
由資深中、法教聯合授課,使學員掌握難度較高的語法,加深法語理解能力,加大閱讀量,進一步積累詞匯,進行比較專業的寫作,正確使用較為復雜的語法進行比較流暢的口語表達,實現聽、說、讀、寫全面提升
其實,我們平時所寫的法語文章,如果不是高手的話,往往大多數人是把中文的思維翻譯成法語,表達的方式也通常是按照中文的習慣譯過去。因此,寫出來的文章常常是中國化的法語。我本人絕對不是什么高手,只是想發表一點自己在法語學習中的體會,希望對法語學習有所參考。
陰陽性:法語中名詞有陰陽性之分。有生命的物體按其性別分陰陽性,無生命的物體按其單詞結構分陰陽性。與陰陽性相關的是,法語的形容詞、代詞等等都需要進行性數配合。故從一句句子中可知曉主語陰陽性、孤身或是成群等信息。
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