新聞標(biāo)題：2019年北京工商大學(xué)學(xué)研究生報(bào)考哪家學(xué)校好

北京工商大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，研究生報(bào)考是北京工商大學(xué)研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，北京市知名的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育研究生報(bào)考衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程研究生報(bào)考取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京工商大學(xué)研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京工商大學(xué)研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

做起來(lái)跟玩我們似的。
所以不建議大家上來(lái)就啃這塊硬骨頭，尤其四六級(jí)啊……分值太低，抓好閱讀和作文。

教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部在《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》(教研20131號(hào))中提出，要“進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校與科研院所和行業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略合作，支持校所、校企聯(lián)合建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，完善校所、校企協(xié)同創(chuàng)新和聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制”。聯(lián)合培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)模式的一種發(fā)展趨勢(shì)，是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑，符合條件的聯(lián)合培養(yǎng)研究生也可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。高校與科研院所等其他研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)之間聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，原則上由高校對(duì)研究生進(jìn)行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審。具體評(píng)審程序，由高校在本單位的評(píng)審細(xì)則中予以規(guī)定。
8.對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審過(guò)程和結(jié)果存在異議，如何申訴?

但劉洋的研究生同學(xué)馬倩倩則是一心想走科研路。馬倩倩來(lái)自該校化學(xué)工程與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，她在本科階段就覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠全面，因此選擇繼續(xù)讀研究生，進(jìn)入更高層次的學(xué)術(shù)殿堂，也更希望通過(guò)碩士研究生階段的學(xué)習(xí)，獲得博士研究生的教育資格。

每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)長(zhǎng)，要看他的專(zhuān)長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書(shū)館查詢這個(gè)老師的專(zhuān)著。現(xiàn)在檢索資料方便多了，輸入keyword，一個(gè)enter，就什么都出來(lái)了。當(dāng)然，你不可能把這個(gè)老師的全部專(zhuān)著都看一遍，也沒(méi)這個(gè)必要。你的目的是：知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。

考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息核驗(yàn)有問(wèn)題的，招生單位應(yīng)當(dāng)要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)歷(學(xué)籍)核驗(yàn)。

一、什么是保研?
保研即推免研究生，是高校趕在全國(guó)統(tǒng)考之前，提前招收優(yōu)秀生源的一種方式。與統(tǒng)考研究生的區(qū)別在于：參加保研的學(xué)生不需要參加初試，而是直接參加高校的復(fù)試，即保研夏令營(yíng)、預(yù)報(bào)名并拿到高校的offer，最后在九月推免系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)確認(rèn)信息，即可成為推免研究生。
二、什么是保研夏令營(yíng)?
保研夏令營(yíng)，可以理解成是高校安排的第一輪復(fù)試，高校通過(guò)對(duì)考生提供的材料進(jìn)行篩選，最后確定入營(yíng)名單。
三、保研個(gè)人推薦信怎么寫(xiě)
1、圍繞自己的成績(jī)、排名、獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)寫(xiě)
比如：xx年被xx大學(xué)錄取，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，刻苦磚研平均成績(jī)多少，排名多少，參加過(guò)哪些比賽，取得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)等等。
2、圍繞讀研的目標(biāo)，方向，以及學(xué)習(xí)規(guī)劃來(lái)寫(xiě)
比如：你希望通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、論文、網(wǎng)站來(lái)學(xué)習(xí)鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并實(shí)踐、積極參加課題活動(dòng)、協(xié)助導(dǎo)師完成科研項(xiàng)目、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并認(rèn)真學(xué)好碩士課程，在導(dǎo)師與自己的努力下確定自己的研究方向，力爭(zhēng)在自己的領(lǐng)域能夠有所建樹(shù)。大致的方向是這樣，供大家參考。
四、保研面試的時(shí)候需要注意什么?
先說(shuō)保研面試之前的準(zhǔn)備：
1、英語(yǔ)面試準(zhǔn)備：用英語(yǔ)做自我介紹
2、專(zhuān)業(yè)課面試方面：專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、英語(yǔ)話題素材背誦
3、導(dǎo)師了解準(zhǔn)備：導(dǎo)師研究方向了解，查看導(dǎo)師論文
4、面試著裝準(zhǔn)備：要求整潔、大方、簡(jiǎn)單“像是做科研的人”
Q1：導(dǎo)師通常會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題?
A：導(dǎo)師會(huì)根據(jù)你所學(xué)專(zhuān)業(yè)問(wèn)一下專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，比如你是學(xué)計(jì)算機(jī)的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)一些，搜索引擎算法，大數(shù)據(jù)、圖形處理等專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題。
Q2：面試時(shí)，遇到自己答不上來(lái)的問(wèn)題怎么辦?
A：遇到不會(huì)的問(wèn)題是無(wú)法避免的，可能是老師估計(jì)出的難題，切忌不懂裝懂，一定要實(shí)事求是，可以委婉的說(shuō)，“老師我不太了解這個(gè)，不知道該怎么回答”。
Q3：英語(yǔ)口語(yǔ)不好，說(shuō)了一半，不知道說(shuō)什么了怎么辦?
A：準(zhǔn)備的素材要背熟練，出現(xiàn)斷片的時(shí)候，不要有撓頭吐舌頭之類(lèi)的動(dòng)作，實(shí)在不知道說(shuō)什么就臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)下一段。

據(jù)教育部新聞辦公室官方“微言教育”發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2014年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為172萬(wàn)，比2013年減少4萬(wàn)人;其中專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士報(bào)名人數(shù)68萬(wàn)人，比2013年增加9萬(wàn)人，受到考生追捧。
然而，改革后專(zhuān)業(yè)型碩士的結(jié)構(gòu)調(diào)整與原有的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式不匹配等問(wèn)題也亟待解決。北京師范大學(xué)教授劉復(fù)興等專(zhuān)家認(rèn)為，當(dāng)前專(zhuān)業(yè)碩士改革存在三項(xiàng)制約：一是一套人馬，兩駕馬車(chē)。劉復(fù)興說(shuō)，以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的專(zhuān)業(yè)型碩士依然延襲學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)模式，師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍人員數(shù)量少、不穩(wěn)定，專(zhuān)業(yè)化程度不高，且沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的課程體系;二是對(duì)于目前專(zhuān)業(yè)型碩士采取學(xué)校、院系、學(xué)科多重管理，規(guī)范不明;三是學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案與行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)需有效銜接，亟待建設(shè)符合專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育特點(diǎn)的、專(zhuān)門(mén)化的培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和保障體系。

碩士研究生就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類(lèi)型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè);非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。

近年來(lái)法律專(zhuān)業(yè)越來(lái)越火，從目前的法律碩士的報(bào)名趨勢(shì)來(lái)看也不難得出這一結(jié)論。問(wèn)題是目前流行這么一種趨勢(shì)：報(bào)名的時(shí)候大家一涌而上，等到讀了一陣子后卻感到有點(diǎn)后悔。說(shuō)白了就是對(duì)于法碩的前景，以及目前的法碩教育很多人都持懷疑態(tài)度。為什么呢？筆者認(rèn)為這除了大家對(duì)法碩缺乏了解之外還有以下筆者將要討論的原因。當(dāng)然，筆者認(rèn)為其中最關(guān)鍵的問(wèn)題是出在各培養(yǎng)單位對(duì)法碩的態(tài)度上。授課的老師認(rèn)為法碩研究生的法學(xué)底子薄，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的法學(xué)教育抓起，因此法碩的課程聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)兒象本科的課程了。筆者看了一下法碩研究生兩年的課程書(shū)目主要是法學(xué)一級(jí)學(xué)科的科目，即現(xiàn)行的各種法律全部涉及。其實(shí)說(shuō)起來(lái)這是一件很矛盾的事情法碩研究生本身缺少對(duì)法律的整個(gè)理論框架的把握，而研究生的本質(zhì)又要求法碩研究生能夠?qū)Ψ▽W(xué)的課程能夠有一個(gè)比較深入的學(xué)習(xí)。老師授課不敢深入，而學(xué)生對(duì)老師的淺薄授課又頗為不滿，二者要達(dá)到某個(gè)平衡狀態(tài)有待于法碩教育的進(jìn)一步發(fā)展。下面我們結(jié)合南開(kāi)大學(xué)的法碩教育看目前的法律碩士研究生的教育現(xiàn)狀。

從客觀方面進(jìn)行分析，由于法律的理論與實(shí)際總是存在脫節(jié)的問(wèn)題，“實(shí)然”與“應(yīng)然”總是法律爭(zhēng)論中的一個(gè)永恒話題，我們?cè)陉P(guān)注中央思想的同時(shí)必須分析一下客觀形勢(shì)，即社會(huì)中涉及到法律的各種具體情況如何。

第二步：申請(qǐng)學(xué)位
凡是擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的人員(以下簡(jiǎn)稱同等學(xué)力人員)，均可按照本規(guī)定，向有關(guān)學(xué)位授予單位申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位。

學(xué)歷教育
一、單獨(dú)考試
單獨(dú)考試考生報(bào)考的條件
(1)大學(xué)本科畢業(yè)后在本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)連續(xù)工作四年。
(2)政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家推薦，并且是為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的考生，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生可向經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的為在職人員進(jìn)行單獨(dú)考試的招生單位申請(qǐng)報(bào)名。
(3)有所在單位和兩名高級(jí)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的專(zhuān)家推薦。
(4)年齡可放寬到40歲左右。
參加單獨(dú)考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé)，畢業(yè)后回原單位工作。

考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句長(zhǎng)這樣：To?encourage?innovation?and?competition,?the?report?calls?for?increasedinvestment?in?research,?the?crafting?of?coherent?curricula?that?improve?students\'?abilityto?solve?problems?and?communicate?effectively?in?the?21st?century,increased?funding?for?teachers?and?the?encouragement?of?scholars?to?bringtheir?learning?to?bear?on?the?great?challenges?of?the?day.

2020考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)技巧一：參考書(shū)
對(duì)于參考書(shū)問(wèn)題，我們還是要注意一下。參考資料不在多而在“精”，我們要把每本參考資料都摸索透徹，而且千萬(wàn)要避免漏看參考書(shū)。

回到考研。你無(wú)法一翻開(kāi)公共課的書(shū)，就獲得考滿分的實(shí)力;你無(wú)法一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就能下載到所有真題;你無(wú)法一上論壇，就找到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐……

(一)研究制定招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法，發(fā)布年度招生考試公告，部署全國(guó)招生工作，并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況。
(二)會(huì)同國(guó)家有關(guān)部門(mén)制訂并下達(dá)年度招生計(jì)劃。
(三)確定碩士研究生招生全國(guó)統(tǒng)考、聯(lián)考科目并審定考試大綱。
(四)監(jiān)督、指導(dǎo)全國(guó)統(tǒng)考、聯(lián)考科目的命題工作和全國(guó)碩士研究生招生考試的組織實(shí)施工作。
(五)公布組織單獨(dú)考試招收碩士研究生的招生單位名單及其年度招生限額。
(六)制定推免工作政策,下達(dá)開(kāi)展推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的高校年度推免名額，并指導(dǎo)有關(guān)地方和高校對(duì)推免工作進(jìn)行管理。
(七)組織招生管理人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展招生宣傳和研究工作。
(八)推進(jìn)招生信息公開(kāi)，并對(duì)各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、研究生招生單位招生信息公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)督促有關(guān)部門(mén)和單位調(diào)查處理招生工作中發(fā)生的重大問(wèn)題。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(應(yīng)用數(shù)學(xué))
專(zhuān)業(yè)概況：數(shù)學(xué)系一般開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)兩專(zhuān)業(yè)，而這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向基本是相通的，都是為培養(yǎng)數(shù)學(xué)和其他高科技復(fù)合型人才打下基礎(chǔ)。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科較多地涉及：代數(shù)、拓?fù)洹�幾何、微分方程、�?dòng)力系統(tǒng)、函數(shù)論等，它的專(zhuān)業(yè)方向和課程設(shè)置覆蓋面比較寬，理論知識(shí)所占的比重相對(duì)較大。應(yīng)用數(shù)學(xué)則與其他學(xué)科綜合交叉。

要求“三證”“四合格”
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)李佳圣稱，首批獲得學(xué)位的學(xué)生要求達(dá)到“三證”、“四合格”的標(biāo)準(zhǔn)，即在校期間獲得執(zhí)業(yè)資格證或技能資格證(中級(jí))、英語(yǔ)等級(jí)證(三級(jí))和計(jì)算機(jī)等級(jí)證。而“四合格”是指思想道德素質(zhì)合格、學(xué)業(yè)成績(jī)平均在70分以上、畢業(yè)設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告合格、跟崗實(shí)習(xí)合格。學(xué)院成立了有別于本科院校的學(xué)術(shù)委員會(huì)，目的是在學(xué)位審核上不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能。

建筑學(xué)是一門(mén)歷史悠久而又現(xiàn)代感十足的學(xué)科~

電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量很多，對(duì)很多學(xué)生都有吸引力，因?yàn)檫@類(lèi)專(zhuān)業(yè)適合的工作多數(shù)都相當(dāng)于是鐵飯碗級(jí)別的了。工資收入高，且發(fā)展前途光明。但目前研究生的需求量更大，得到的就業(yè)機(jī)會(huì)多。

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