新聞標(biāo)題：北京第二外國語學(xué)院讀研究生報(bào)考哪個(gè)學(xué)校好

北京第二外國語學(xué)院教育集團(tuán)旗下的主營產(chǎn)品，研究生報(bào)考是北京第二外國語學(xué)院研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育研究生報(bào)考衍生于國內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程研究生報(bào)考取得了驕人業(yè)績。

北京第二外國語學(xué)院研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的研究生報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京第二外國語學(xué)院研究生報(bào)考培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機(jī)構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國首屈一指的考研品牌。

如果確是因?yàn)閷W(xué)力不逮，取消學(xué)籍也就罷了。但如果原本就抱著混個(gè)證，像許多研習(xí)“MBA”課程的人那樣，那么取消學(xué)籍，就是嚴(yán)肅校紀(jì)和規(guī)范辦學(xué)的行為。如今，研究生招生規(guī)模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，比如碩士生就業(yè)率低于本科生，本科生低于專科生;一個(gè)導(dǎo)師帶十幾個(gè)學(xué)生的新聞，也頻頻見諸報(bào)端;而研究生畢業(yè)人數(shù)超過本科畢業(yè)人數(shù)，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現(xiàn)實(shí)。不客氣地說，現(xiàn)在的研究生較之以前，“價(jià)值”已大大縮水。從這點(diǎn)上來說，西安理工大的決定，也是加強(qiáng)研究生管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量必不可少的措施。

記者也注意到，此前，教育部發(fā)布了《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范大中小學(xué)招生秩序的緊急通知》，要求各地學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，特別是中小學(xué)招生“十項(xiàng)禁令”、高校考試招生“八項(xiàng)基本要求”和“30個(gè)不得”工作禁令、招生信息“十公開”等規(guī)定，進(jìn)一步完善監(jiān)管機(jī)制，確保考試招生工作高效、有序?qū)嵤��?

研究方向：微分動力系統(tǒng)、非線性分析、復(fù)分析與幾何、拓?fù)鋵W(xué)、代數(shù)數(shù)論與代數(shù)幾何、圖論、組合數(shù)學(xué)、常微分方程、微分幾何、數(shù)學(xué)物理、信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、泛函分析、偏微分方程、幾何分析與變分學(xué)

　　1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分，但是題量(6+6+7=19)比2003年之后(6+8+9=23)也相差不了多少，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典。如：

　　此題是32年歷史上，使用定積分定義計(jì)算和式極限最經(jīng)典也是最難的一道題，大家應(yīng)該都不陌生吧。

化學(xué)VS應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)是傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)之一，偏重于研究物質(zhì)變化的規(guī)律性。本科階段必修“四大化學(xué)”無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)四門專業(yè)基礎(chǔ)課。

校園地國家助學(xué)貸款(2014.6)
家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本專科生(含高職生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，通過本校學(xué)生資助部門向經(jīng)辦銀行申請辦理的國家助學(xué)貸款。
1、申請條件
普通高等學(xué)校全日制本專科生(含高職生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，具備以下條件可以申請國家助學(xué)貸款：
(1)家庭經(jīng)濟(jì)困難;
(2)具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證;
(3)具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書面同意);
(4)誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為;
(5)學(xué)習(xí)努力，能夠正常完成學(xué)業(yè)。
2、申請材料
學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)后通過學(xué)校向銀行提出貸款申請。需要提供以下材料：
(1)國家助學(xué)貸款申請書;
(2)本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件(未成年人提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明);
(3)本人對家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的說明;
(4)學(xué)生家庭所在地有關(guān)部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。
3、申請金額
原則上每人每學(xué)年最高不超過6000元。
4、貸款審批
學(xué)校學(xué)生資助等部門負(fù)責(zé)對學(xué)生提交的國家助學(xué)貸款申請進(jìn)行資格審查，并核查學(xué)生提交材料的真實(shí)性和完整性;銀行負(fù)責(zé)最終審批學(xué)生的貸款申請。
5、貸款發(fā)放
國家助學(xué)貸款實(shí)行一次申請、一次授信、分期發(fā)放的方式，即學(xué)生可以與銀行一次簽訂多個(gè)學(xué)年的貸款合同，但銀行要分年發(fā)放。一個(gè)學(xué)年內(nèi)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)貸款，銀行應(yīng)一次性發(fā)放。
6、貸款利息
國家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的國家助學(xué)貸款利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼，畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人全額支付。
7、還款期限
學(xué)生根據(jù)個(gè)人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況，在畢業(yè)后的1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時(shí)間，六年內(nèi)還清貸款本息。
8、違約后果
(1)國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀行將對其違約還款金額計(jì)收罰息;
(2)經(jīng)辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，供全國各金融機(jī)構(gòu)依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù);
(3)對于連續(xù)拖欠還款行為嚴(yán)重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息。

▲對于有志在報(bào)考985重點(diǎn)院校的考生來說
規(guī)劃師建議：考生也可以通過對比同等院校的報(bào)錄比來提高自己考上的幾率。我們要重點(diǎn)考慮的是報(bào)錄比高、報(bào)考人數(shù)少、錄取人數(shù)多院校，要盡量錯(cuò)開的是報(bào)錄比低、報(bào)考人數(shù)多、錄取人數(shù)少的院校。

為順利推行專業(yè)型碩士改革，不少高校積極探索，將培養(yǎng)實(shí)踐能力作為“重頭戲”。華東師范大學(xué)推出的“論文包”學(xué)位論文模式頗具特色。“論文包”由實(shí)踐論文和專題研究兩部分組成。實(shí)踐論文由調(diào)查研究報(bào)告和教育反思報(bào)告構(gòu)成;專題研究部分除傳統(tǒng)學(xué)位論文形式外，還可采用調(diào)查研究報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、教育觀察研究報(bào)告、教育案例研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)等新形式。

預(yù)報(bào)名的同學(xué)優(yōu)先錄取。在專業(yè)錄取名額未滿時(shí)，未進(jìn)行預(yù)報(bào)名的同學(xué)可在9月25日后登錄“教育部推免服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。

后期的復(fù)習(xí)節(jié)奏較快，很多考生面對多項(xiàng)備考任務(wù)顧及不暇，一味的沉浸在自己的復(fù)習(xí)中，卻忽略了重要信息。一般情況，大多數(shù)院校的現(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn)和具體確認(rèn)流程較往年保持了較高的傳承性，但也不排除例外。例如：2013年考研現(xiàn)場確認(rèn)中規(guī)定：2012年11月10日-14日，所有考生（含推免生）均須到報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，逾期不再補(bǔ)辦，但武漢大學(xué)卻有不同，經(jīng)主管部門同意，2013年碩士研究生報(bào)名武漢大學(xué)報(bào)考點(diǎn)\"現(xiàn)場確認(rèn)\"改為\"網(wǎng)上確認(rèn)\"。即：報(bào)名號以4201開頭的考生不需要到武漢大學(xué)報(bào)考點(diǎn)\"現(xiàn)場確認(rèn)\"，只需要\"網(wǎng)上確認(rèn)\"。

今年的調(diào)劑復(fù)試的政策還有其它變化，且聽小編一一介紹。
一、《規(guī)定》要求，招生單位每次開放調(diào)劑系統(tǒng)持續(xù)時(shí)間不低于12個(gè)小時(shí)：考生需密切關(guān)注招生單位開放調(diào)劑系統(tǒng)的時(shí)間，如有計(jì)劃余額信息發(fā)布，及時(shí)填報(bào)調(diào)劑志愿。
二、《規(guī)定》指出，教育部公布考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求后，考生可通過“研招網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的調(diào)劑辦法、計(jì)劃余額信息，還需關(guān)注招生單位的調(diào)劑申請條件。
三、《規(guī)定》還要求對申請同一招生單位同一專業(yè)、初試科目完全相同的調(diào)劑考生，招生單位應(yīng)當(dāng)按考生初試成績擇優(yōu)遴選進(jìn)入復(fù)試的考生名單；不得簡單以考生提交調(diào)劑志愿的時(shí)間先后順序等非學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)作為遴選依據(jù)。
四、《規(guī)定》還明確，從2019年開始，研招復(fù)試期間需要用到初試準(zhǔn)考證。提醒大家提前去找之前保存的準(zhǔn)考證，以備復(fù)試使用。研招網(wǎng)已于3月1日至4月30日再次開通考生準(zhǔn)考證下載。

一般說來，競爭是具有積極意義的，它有助于激發(fā)競爭主體的進(jìn)取心，有助于競爭主體客觀地評價(jià)自我、揚(yáng)長避短、展現(xiàn)才華、不斷提高，從而有助于推動社會的發(fā)展。競爭也可能產(chǎn)生消極的影響，真正偉大的力量在于團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)有力量，團(tuán)結(jié)能制勝。社會越發(fā)展，人們合作的范圍越廣大，合作的形式也越多樣。
(3)歸納：從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質(zhì)上看，兩者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。競爭離不開合作，競爭獲得的勝利，通常總是某一群體內(nèi)部或多個(gè)群體之間通力合作的結(jié)果;合作也離不開競爭，沒有競爭的合作就缺乏活力。

專業(yè)背景：要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、隨機(jī)分析、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科知識。

直博生和招生簡章中注明不授予中間學(xué)位的本碩博、碩博連讀學(xué)生，在選修碩士課程階段按照碩士研究生身份發(fā)放國家助學(xué)金；在選修博士課程階段按照博士研究生身份發(fā)放國家助學(xué)金。

找工作時(shí)，還是采取“海投”，結(jié)果基本是沒有“葬身之地”，沒有明確的求職意向。

“專業(yè)碩士在培養(yǎng)、學(xué)制等方面的設(shè)置較學(xué)術(shù)型碩士更有利于考生獲得就業(yè)機(jī)會。有些專業(yè)碩士在招生條件上要求報(bào)考者有工作經(jīng)驗(yàn)，具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員，選擇專碩的時(shí)候比應(yīng)屆畢業(yè)生更有優(yōu)勢。有些專業(yè)碩士可以實(shí)現(xiàn)周末、假期學(xué)習(xí)，在職人員不用放棄工作專門去考研，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間為在職人員提供事業(yè)、學(xué)業(yè)兩不誤的機(jī)會，專業(yè)碩士還為在職人員提供更多升遷的機(jī)會。”甘源說。“專業(yè)碩士采用的是校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師的雙導(dǎo)師制，校外導(dǎo)師會請到政府部門負(fù)責(zé)人、上市公司管理者、國企經(jīng)理級負(fù)責(zé)人、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名社會人士。這種導(dǎo)師制度大大提升了學(xué)生踏入社會的核心競爭力和工作能力。”一位專業(yè)碩士畢業(yè)生小丁告訴記者，在找工作的時(shí)候，很多企業(yè)給了面試機(jī)會，專業(yè)碩士相比學(xué)術(shù)碩士的就業(yè)前景更好，“因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢。”。

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