新聞標題：北京昌平區童程童美學幼兒編程

北京幼兒編程信息 北京昌平區少兒編程培訓學校是北京青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，北京昌平區少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，北京昌平區少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

北京昌平區少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

理想很豐滿，現實很骨感，師資是每一個教育培訓品類發展初期都會面臨的問題。現實情況是，懂少兒教育教學的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯網企業，真正的從業者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學習一邊教。很多機構師資力量不正規，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。

2017年年底，浙江高考明確將信息技術學科(含編程)納入高考考試科目；

大概在20多年前，互聯網電子商務開始進入發展期，在那之前人們主要是線下購買商品。等阿里巴巴出現以后，人們的購買方式逐漸發生了改變，現在在家就可以買到幾乎任何想要的商品。

　　賈春福認為，少兒編程培訓應該主要培養孩子的編程意識，為以后的邏輯思維訓練作鋪墊。

記者也從數家編程培訓機構了解到，雖然培訓形式分為線上和線下兩種，但教學內容同質化嚴重。多家機構表示，孩子編程培訓內容均依靠幾款來自“麻省理工研發”的軟件，學習形式也多為游戲啟蒙+圖形編程的模式。

我們陪伴孩子成長過程中，問題總是層出不窮，懂得同理孩子的情緒感知和滿足孩子的情感需要是解決所有育兒問題的智慧鑰匙。

　　少兒編程培訓應該培養孩子哪些方面的能力？調查顯示，57.0%的受訪者認為應該培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，57.4%的受訪者認為要提升孩子的創造力，49.8%的受訪者認為增強孩子自信心很重要，47.3%的受訪者認為要培養孩子自主學習的能力，20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。

【目的意義】送走一學期緊張的學習生活，如何度過一個輕松又有收獲的假期？ “科技創新冬令營”是趣味與科學知識相結合的集模型搭建，電腦編程、團隊合作、接受挑戰于一體的具有新時代特點的科技創新教育活動。以無人機、編程機器人、3D打印為平臺，通過學習創新科技知識，制作不同類型的作品培養孩子的想象力，創造力、自我動手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養孩子的科學精神、學習興趣、探索能力、自信心、溝通力等綜合素養。招生對象：6-14歲中小學生。費用：公益免費。冬令營時間：2018年2月6號-2月9號（每天下午1點-6點）冬令營地點：濰坊市創新教育研究院智造教室行程安排： 1）2月6號 簽到集合 開營 破冰 團隊組建 了解STEAM教育課程 科學實驗室（了解更多科學知識，體驗更多科學趣味，解密更多科學疑問，讓我們的科技夏令營更加豐富多彩）2）2月7號 操作機器人 人工智能編程（scratch圖形化編程、mbot開源機器人）3）2月8號 探索3D打印 3D打印與創意設計（（打印原理、建模軟件學習、打印作品 ） VR（體驗天文、消防真實體驗 ）4）2月9號 智慧制造 樂高結構件搭建 小瓢蟲編程 （基本造型、簡單機械學習、邏輯 思維能力訓練） 玩轉無人機 無人科普知識學習、無人機模擬飛行體驗 學員分享體會心得 拍照留念 分享收獲閉營【課程介紹】： 編程：基于開源硬件的科技實踐及創意：通過掌握機械結構的搭建設計、電子模塊原理和使用、圖形化編程控制等；讓孩子學會使用scratch圖形化編輯軟件賦予arduino開源硬件靈魂，并根據自己的興趣學習創作自己的作品，將自己的創意想法表達出來并用于實踐。 3D打印與創意設計：通過3D打印與創意把書本上一些比較抽象的知識轉化成立體可見的實際物體，提高學生學習興趣和科技實踐能力，有助于學生思維的開發，并激發學生分享的意愿。 樂高結構件搭建 ：了解生活中機械原理；通過DIY設計，通過真實性操 作學習制作個性化的作品。 無人機：通過組裝無人機、調試無人機、訓練飛行四位一體的教學方法，讓孩子學習無人機飛行的原理并掌握無人機的要領，通過拖拽積木式圖形編程，實現自己想要的運動展現，體驗控制無人機的樂趣。

在其他小孩還在看動畫片的年紀，到四年級時，陳俊凱已經做起了微商。剛開始做生意總是有些磕磕碰碰的，他會在每一次失敗中總結自己的經驗，他甚至為自己的微商號寫過一篇長達1000字的廣告詞。

培養學生思考和解決問題的能力：Scratch用一種非常有意義的設計理念去支持問題的發現和解決。創建一個Scratch項目首先要求有一個初步的設想，然后通過Scratch的模塊一步一步去實現。Scratch被設計得非常容易修改，學生能夠動態地改變每片代碼，然后立即看到結果。該過程能夠讓學生在不斷地提出、解決問題的交互試驗過程中收獲知識，發展能力。Scratch鼓勵創造性思維，要求學生不斷尋找新方法去處理各種預設難題，而不是僅僅教給他們如何解決既定問題。

人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達內教育集團16年編程教育經驗，研發出一套系統的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。

近兩年，隨著資本的大筆投入，少兒編程從之前少部分人參與的小眾素質教育品類，變得越來越被大眾所熟知。無論線上或線下，各類少兒培訓機構層出不窮，網絡上和朋友圈經常會刷到少兒編程培訓機構投放的廣告，孩子放學也經常能在校門口收到編程培訓機構的傳單，各種挑動家長心聲的廣告語撲面而來。

由于一般語言的編碼就是英語，所以基本上國外孩子學編程就跟學本土語言一樣，但是對于孩子來說，分支、循環、順序這三大程序的基本結構是需要一些實例來幫助孩子理解的。國外現階段比較流行的是圖形化語言。利用圖形的可視化來引導孩子學習編程，其中最常用到的是由麻省理工學院研究開發的一款名叫scratch軟件。

重慶要求，小學階段以體驗為主，通過游戲化教學、項目式教學等形式，強調借助積木式編程工具，通過對對象、模塊、控制、執行等概念及作用的直觀操作體驗，感受編程思想。初中階段以高級程序設計語言為工具，通過嘗試設計與實現基本程序結構，將實際問題解決與算法思想形成聯結。高中階段掌握一種程序設計語言的基本知識，利用程序設計語言實現簡單算法，解決實際問題，通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。

在2018年中國統計年鑒中，“信息傳輸、軟件和信息技術”就業人員的平均工資為133150元，排第2位的金融業的平均工資為122851元，高收入必然伴隨高負荷和高風險。年輕碼農不斷加入，專業知識必須持續更新，很多碼農已跨入這個行業，就立即面對降薪或失業的風險。

因為在游戲里我看到了精彩絕倫的情節和創意

父母是孩子的第一任老師，懂得給予孩子充分的自由和無條件的愛，真正走進孩子的內心世界，和孩子建立情感聯結，知道孩子的想法和行為的意義是什么，孩子也會尊重和接納我們，并通過我們來建構安全感，從而實現自尊自信和自我價值感。

北京昌平區少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

北京昌平區少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

北京昌平區少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

北京昌平區少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學幼兒編程就來北京昌平區少兒編程培訓學校