新聞標題：2018年北京bim暑假培訓班學費

建筑工程信息 北京bim是北京bim培訓學校的重點專業，北京市知名的bim培訓機構，教育培訓知名品牌，北京bim培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

北京bim培訓學校分布北京市東城區,西城區,朝陽區,海淀區,石景山區,豐臺區,宣武區,崇文區,順義區,懷柔區,昌平區,平谷區,門頭溝區,房山區,通州區,密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的bim培訓機構。

北京bim培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

(2) 基于BIM的4D進度模擬

建筑施工是一個高度動態和復雜的過程，當前建筑工程項目管理中經常用于表示進度計劃的網絡計劃，由于專業性強、可視化程度低，無法清晰描述施工進度以及各種復雜關系，難以形象表達工程施工的動態變化過程。通過將BIM與施工進度計劃相鏈接，將空間信息與時間信息整合在一個可視的4D(3D+Time)模型中，可以直觀、精確地反映整個建筑的施工過程和虛擬形象進度。4D施工模擬技術可以在項目建造過程中合理制訂施工計劃、精確掌握施工進度，優化使用施工資源以及科學地進行場地布置，對整個工程的施工進度、資源和質量進行統一管理和控制，以縮短工期、降低成本、提高質量。此外借助4D模型，施工企業在工程項目投標中將獲得競標優勢，BIM可以讓業主直觀地了解投標單位對投標項目主要施工的控制方法、施工安排是否均衡、總體計劃是否基本合理等，從而對投標單位的施工經驗和實力作出有效評估。

三、關于鋼結構BIM的建立:一般情況下，鋼結構制作企業在接到訂單后的第一要務就是通過3D實體建模進行深化設計。鋼結構BIM三維實體建模出圖進行深化設計的過程，其本質就是進行電腦預拼裝、實現“所見即所得”的過程。首先，所有的桿件、節點連接、螺栓焊縫、混凝土梁柱等信息都通過三維實體建模進入整體模型，該三維實體模型與以后實際建造的建筑完全一致;其次，所有加工詳圖(包括布置圖、構件圖、零件圖等)均是利用三視圖原理投影生成，圖紙中所有尺寸，包括桿件長度、斷面尺寸、桿件相交角度等均是從三維實體模型上直接投影產生的。企業信息化的基本含義，就是運用信息互聯技術，把建筑產品建造過程和企業運營管理過程在計算機、移動端和互聯網上實現或者部分實現，以提高企業的生產效率和管理效率,進而提高社會生產力。目前，建筑企業管理信息化面臨以下“八大難”：

隨著全國掀起的BIM熱潮，業主對BIM的認知與認可度越來越高，如SOHO、萬達等業主，上海中心、上海迪斯尼等項目將施工過程中應用BIM技術作為必要條件寫進招標合同。即使業主不作要求，BIM在招投標過程中也已是重要亮點。BIM技術也將是施工企業提升投標機率，清楚項目潛在利潤的重要砝碼。那么如何通過BIM技術來提高施工企業的中標率呢？

總部成本控制能力大為提升。將實際成本BIM模型通過互聯網集中在企業總部服務器�？偛砍杀静块T、財務部門就可共享每個工程項目的實際成本數據，數據粒度也可掌握到構件級。實行了總部與項目部的信息對稱，總部成本管控能力大能加強。等待政府來推動BIM。建筑行業的CAD推廣，政府發揮了一些主導作用，但在BIM時代，無法期待同樣的事情再次發生。現在，政府清醒地認識到市場能做的事情應該歸市場。在目前還沒有太多BIM成功應用的時候，政府如果匆忙去制定一些國家規范和標準，這樣的規范和標準即使做出來了，是帶來好處還是壞處?“沒有規矩不成方圓”，但如果我們在看得還不夠清晰的時候，制定出來的規則如果只能產生橢圓，那么成為方、圓的可能性就一點都沒有了。BIM本來就是舶來品，在我們還沒認識清楚、真正消化吸收之前，老老實實地實行拿來主義，包括一些規范和標準，會來得更實用些。

虛擬施工：通過模型提前預知施工難點，提出切實可行施工方案

運用BIM三維可視化功能再加上時間維度，利用碰撞優化后的三維管線方案，可以進行施工交底、施工模擬，發現本工程的重難點施工部位，按照場地特點、國家規范制定詳細的施工方案，將施工方案模型化、動漫化，讓評標專家、甚至非工程行業出身的業主領導都對施工方案的各種問題和情況了如指掌。

3、BIM或Revit軟件能夠讓您在設計流程中隨時快速查看和比較多種設計方案。您可以輕松生成設計備選型方案的三維視圖、效果圖、漫游、全景視圖和項目圖表，以為設計工作提供幫助。三維可視化功能再加上時間維度，可以進行虛擬施工。隨時隨地直觀快速地將施工計劃與實際進展進行對比，同時進行有效協同，施工方、監理方、甚至非工程行業出身的業主領導都對工程項目的各種問題和情況了如指掌。這樣通過BIM技術結合施工方案、施工模擬和現場視頻監測，大大減少建筑質量問題、安全問題，減少返工和整改。二是“部門級”應用階段。通常稱為“建筑業信息化2.0”。此階段信息技術與管理模塊融合，局部的、專業部門業務管理子系統的產品較為成熟，應用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業應用的主要業務系統有：辦公自動化系統、財務管理系統、企業門戶系統、人力資源管理系統、視頻會議系統、檔案管理系統、項目管理系統、決策支持系統等。這個階段，已經在零散的軟硬件應用基礎上實現了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學階段”。目前，大部分大中型企業或者說大部分總承包特級、一級資質企業和部分發展比較好的專業承包資質企業處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現了主要業務系統的數據管理;而“高中”階段則是經過一段時間應用之后，逐步實現了對系統進行“定制化”的優化，同時，子系統之間的矛盾越來越顯現，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。第一階段，根據結構施工圖建立軸線布置和搭建桿件實體模型。導入AutoCAD中的單線布置，并進行相應的校合和檢查，保證兩套軟件設計出來的構件數據理論上完全吻合，從而確保了構件定位和拼裝的精度。創建軸線系統及創建、選定工程中所要用到的截面類型、幾何參數。《建筑信息模型施工應用標準》是建立在大量工程實踐基礎上的，是工程實踐經驗的凝練。為編制本標準，標準編制單位組織了大量工程示范活動。中建從2013年開始在業內率先開展BIM應用示范工程建設，投入大量人力和物力將BIM技術應用于一批代表性工程，如在廣州東塔項目中開展了我國第一例基于BIM的工程總包項目管理實踐，在中建技術中心實驗樓工程中實踐了我國第一例IPD模式的BIM應用，打造了BIM技術“四位一體”應用范例。在BIM示范工程的帶動下，有大量的工程項目開展了BIM應用，到2015年底統計，已有1658個項目中不同程度應用了BIM技術，其他參編單位也在眾多項目中積累了豐富的BIM應用經驗，這些工程實踐為本標準編制積累了寶貴的經驗。

落實質量管理責任制。深入貫徹《中共中央國務院關于開展質量提升行動的指導意見》，督促落實參建各方質量責任，嚴格執行工程質量終身責任制，強化建設單位首要責任和勘察、設計、施工單位主體責任。加強政府質量監督，制定《水利工程質量監督導則》，修訂《水利工程質量檢測單位資質評審標準》《水利水電工程施工質量檢驗與評定規程》等。強化過程質量控制，嚴格質量驗收評定管理。

自人類社會進入工業文明以來，先后經歷了四次革命性的技術進步：第一次是蒸汽機的發明，實現了機械化;第二次是電氣技術的應用，促使了電氣化;第三次是電子信息技術的推廣，催生了信息化;第四次就是互聯網技術的普及，邁上了智能化。前三次技術革命中國都沒能趕上，因此中國經濟落后了，中國社會的生產力落后了。這次互聯網智能化技術中國趕上了，具備了走在世界前列的基本條件。目前，國家將“互聯網+”提到國家戰略高度，制定了“中國制造2025”行動計劃，今年五月國務院又發布了《關于深化制造業與互聯網融合發展的指導意見》，這必將對我國經濟社會的發展產生深遠的影響。當今世界的第一大經濟體美國提出了“產業互聯網”，第二大經濟體歐洲的主要國家德國提出了“工業4.0”。我國的“中國制造2025”與美國的“產業互聯網”、德國的“工業4.0”并稱為當今世界的三大主流發展趨勢,并且這三大主流都指向了一個方向---信息化與智能化�？梢哉f，這三大主流代表著世界未來的發展方向。

開展質量工作考核。修訂《2017～2018年度水利建設質量工作考核評分細則》。組織開展2017～2018年度水利建設質量工作考核，考核結果納入國務院對省級政府質量工作考核并向社會公告。

水利部于日前公布2018年水利建設與管理工作要點

加強水利工程建設管理，推進重大水利工程建設進度。組織開展專項督導檢查，加快推進重大水利工程建設進度，推動新開工一批重大水利工程項目，確保完成年度目標任務。開展水利建設新材料、新技術、新工藝應用調研。

　　隨著我國經濟的飛速發展和能源問題的日益嚴重，建筑節能設計變得越來越重要，不久的將來，綜合利用BIM和建筑能耗分析進行綠色建筑設計的技術，會越來越完善和成熟。而這項技術的大規模應用，正是建筑史上一次重大的科技變革，上海只不過是第一個吃“螃蟹”的，吃到里面的肉也是指日可待了。

二是“部門級”應用階段。通常稱為“建筑業信息化2.0”。此階段信息技術與管理模塊融合，局部的、專業部門業務管理子系統的產品較為成熟，應用比較廣泛，顯著提高了管理水平。企業應用的主要業務系統有：辦公自動化系統、財務管理系統、企業門戶系統、人力資源管理系統、視頻會議系統、檔案管理系統、項目管理系統、決策支持系統等。這個階段，已經在零散的軟硬件應用基礎上實現了特定模塊的集成，可以稱之為信息化的“中學階段”。目前，大部分大中型企業或者說大部分總承包特級、一級資質企業和部分發展比較好的專業承包資質企業處在這個階段。這一階段又有“初中”和“高中”之分，“初中”階段是初步實現了主要業務系統的數據管理;而“高中”階段則是經過一段時間應用之后，逐步實現了對系統進行“定制化”的優化，同時，子系統之間的矛盾越來越顯現，對其進行變革升級的需要也越來越強烈。

一、凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德；工程類、工程經濟類、財經類、管理類、計算機等專業的在校大學生和中專以上學歷從事工程項目設計、施工技術與管理，滿足建筑信息模型（BIM）系列崗位專業技能考試報名條件的有關從業人員，均可申請參加技能考試。

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