新聞標題：北京安定門韓語中級到底重不重要

韓語培訓 北京安定門韓語中級是北京安定門韓語中級培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京安定門市知名的韓語中級培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，北京安定門韓語中級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

北京安定門韓語中級培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的韓語中級培訓學校。

北京安定門韓語中級培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

    近年來我國的教育環(huán)境在不斷的改善，教育資源也越來越豐富，相信在不久的將來，掌握一門外語就不再是什么特長了，而是一種必備技能了。所以說單純的外語類人才是在不斷貶值的。如果你想保值增值，就要成為復合型人才。

     到韓國后,可以約一兩個朋友到處溜達溜達,見什么就說什么,這樣對韓語的提高也是很有幫助的.如果在學韓語的過程中遇到什么問題的話,可以講出來大家研究，我可以幫助大家!

    不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。語言這門科學的一個有意思的特點就是不用擔心學得亂學得雜，遇到零星的小知識，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會主動地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識體系，進而搭建起相應的語言邏輯。

     韓語中發(fā)音規(guī)則有很多，其中一個特別重要的發(fā)音規(guī)則就是口蓋音化現(xiàn)象。所謂的“口蓋音化”，是指當收音[ ]后面接著元音“”音時，會變音為“ ”音。因為“ ”音是發(fā)在硬顎處的音，所以“口蓋音化”也稱做“顎音化”。 例：[]中的是詞匯的發(fā)音。 (執(zhí)意）[] （田）[] （推拉門）[] （一起）[] 除了收音[ ]后面接著元音“”音時，會變音為“ ”音之外，當[]后面接上"" 的時候，發(fā)音就會變成[]。 例： （鞏固）[] （被關(guān)）[] （埋沒）[]

     有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學習興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對其進行反復的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

     當然，第一階段的能力也多種層次。能聽懂了清晰的音頻時，也不應過于滿足，可以嘗試聽一下動畫片或者電視劇里的各種各樣的人的發(fā)音。尤其是那些老人，黑社會之類的發(fā)音，他們的發(fā)音比較含糊，剛聽到時可能較難聽懂在說什么。

    說和寫從內(nèi)容上來說是很相似的，只是口語和書面語有一定的區(qū)別。要說得好和寫得好，還必須多研究韓語句子的組成規(guī)律。為什么要表達這個中文意思時，要用這個詞要用這種形式來表達?這些都是需要經(jīng)常去思考，總結(jié)的。

　　對于朝鮮族同胞先天有語言優(yōu)勢這件事情我們應該理性看待。我們都各自有各自的優(yōu)勢，在不同領(lǐng)域中發(fā)揮出各自的優(yōu)勢即可。在這里強調(diào)一下，當你自己專業(yè)性非常強，非常優(yōu)秀是不用過于擔心這些的。大家還是要提升自己。

在語音學習的方法方面，建議大家準備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對照老師的進行練習。因為你自己感覺的動作并不一定是你真正做出的動作，特別是對于你看不見的嘴唇和舌頭。如果在課堂上感到難為情，不好意思照鏡子的話，也可以回家打開電視，找一部韓劇，在欣賞優(yōu)美劇情的同時也請注意一下他們的唇部變化，現(xiàn)在要將你的動作向他們統(tǒng)一了。也可以找韓國朋友幫助練習，建議最好找說首爾（漢城）標準語的女生。因為女生的發(fā)音相對清晰，很適合初學，而且女生也比較有耐心。

總結(jié)：只要你認真練習，假以時日，說一口標準的韓國語是不成問題的。

     發(fā)音方面不會發(fā)得適合初學者聽，而且環(huán)境雜音很多，造成了很多干擾。另外，有些人看韓劇可能會完全沉浸在劇情中，最后雖然看了很多韓劇，真正學到的東西卻很少，最多只是一些簡短的常用句。

     “默誦文章初稿”的習慣。古代寫詩，有“吟”和“哼”的習慣，因為有很多毛病是“看”不出問題來的，念出聲。如果是在考場上，就只能默讀，才能發(fā)現(xiàn)句子是否順通，語氣是否連貫，文脈是否流暢，音韻是否和諧。

    中韓自1992年建交以來，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國是韓國的大貿(mào)易伙伴、大出口市場、大海外投資對象國以及第二大進口來源，韓國則是中國第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來源國。

韓語漢字詞

對應的漢字

中文習慣表達



走馬加鞭

快馬加鞭



漁父之利

漁翁之利



優(yōu)柔不斷

優(yōu)柔寡斷



唯一無二

獨一無二



危機一發(fā)

千鈞一發(fā)

③ 對應的漢字詞與單詞含義完全不同。

韓語漢字詞

對應的漢字

單詞含義



新聞

報紙



便宜

方便、便利



先生

老師



工夫

學習

韓語中的漢字詞占得比重很大，這對中國學習者來說既有利也有弊，掌握好以上幾種規(guī)律對于學習韓語漢字詞應該會幫助不小，記得及時總結(jié)整理就沒問題啦！

雙元音“”在實際運用中有三種讀音：

1) 作為首音是要讀出“”和“”兩種音，但“” [ + i ]音盡量短促。

2) 位于詞中或詞末是讀作“”[ i ]音，比如“”(禮儀)讀“”。

3)作屬格助詞是一律讀著“” [ e ]音，比如(孩子的)讀。

     我在二年級的時候看語法比較多，也看的比較仔細（當時老師基本不講語法，全靠自己消化），因為韓語的特殊變化比較多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含義就可以了。

     作家秦牧說：“一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料;一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。”這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。

     看語法書，我們要做的第一件事就是要弄清楚重點要學的是什么。然后，對這些重點內(nèi)容進行總結(jié)，歸類。形成對語法的宏觀認識。比如說學習詞尾時，會發(fā)現(xiàn)詞尾真的好多，要全部記牢很不容易。

     我報了“零基礎至高級”的課程后發(fā)現(xiàn)，還有2門課提供考前作文練習的批改服務，我報的這門是沒有這個的。推薦課程：韓語入門至TOPIK中級 和 韓語入門至TOPIK高級，不僅提供作文練習的批改服務，還能免費申請沖刺備考課程，比我這門課好多了。

     雖然要真正學好還需要掌握一些其他東西，但上面這些是比較基本的必備能力，而且，有了這些能力，要達到高手水平也指日可待。為什么要按照這樣的步驟去學習，接下來我會一一闡明。

北京安定門韓語中級培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學韓語中級就來北京安定門韓語中級培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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