新聞標題：北京安定門歐風德語一對一培訓

德語培訓 北京安定門歐風德語是北京安定門歐風德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京安定門市知名的歐風德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，北京安定門歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京安定門歐風德語培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的歐風德語培訓學校。

北京安定門歐風德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務(wù)平臺，打造全新“學習周期”的理念。

　　學習外語的方法：利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

　　歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務(wù)。下面我們來看一下歐風小語種的優(yōu)勢在哪里?

    如果怕趕不及在學校的申請截止日期之前寄過去，可以之后再補交，APS也會出具相應(yīng)證明。其他具體以及細節(jié)的要求參見APS官網(wǎng)。

不少同學已經(jīng)吃了“啞巴英語”的虧了，如果你想學好德語，就不能再不好意思開口了喲！網(wǎng)上認識的德國網(wǎng)友、地鐵里偶遇的德國帥哥、學校里的德語交流生.... 別害羞，抓住一切機會，大膽說出口就是！如果實在沒有可以說話的對象，那自言自語也是可以的，一人分飾兩角是吧。

1．德語單詞的重音一般在第一個音節(jié)上。

如：hei?en , Lehrer , Zimmer , Thomas , Lampe , Arbeite

德國的學校不收取學費，這使得很多項需要出國留學二卻應(yīng)為高昂費用望而卻步的人提供了一個非常好德選擇，所以目前在我國國內(nèi)有非常多德人會選擇到德國去留學。想要到德國留學，語言就是基礎(chǔ)，那么，德語的學習方法有什么?

    德語被動詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動句到被動句的轉(zhuǎn)換其實非常簡單，只要按照下面的步驟去做就不會錯：1. 在主動句中尋找受及物動詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動句中的主語。若主動句動詞不支配第四格，則被動句的主語用es。2. 將主動句的動詞按人稱和時態(tài)改成werden+過去（第二）分詞的形式。注意，完成時態(tài)最后應(yīng)是worden，而不是geworden。

    如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結(jié)尾,在現(xiàn)在時變位時單數(shù)第二第三人稱、復(fù)數(shù)第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!請你造這個句子!ffne das Fenster !打開窗戶!2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現(xiàn)在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.

不知道這些被德國總理夸贊過的學習方法對你是否有用？不過想要完全方法取勝的同學，你們還是醒醒吧！因為，再好的方法也要配上勤奮才能真正制勝！。

因為他沒錢，所以買不起車。

講解：

1. 在上面例句中，從句前置，主句后置；從句和主句之間也須用逗號分開。

2. 從句中的語序需與后置從句一致，從句后直接跟主句中的變位動詞，第二位是主語，其他句子成分置于主語之后。

3. 由連詞weil引導(dǎo)的從句既可前置，也可后置，是說話人要告訴對方的新信息。

4. 由連詞da引導(dǎo)的從句一般都置于主句前，引導(dǎo)雙方已知的原因。

    隨著經(jīng)濟和文化的交往越來越頻繁，中國和德語國家企業(yè)政府組織、個人之間的交流的規(guī)模也日新月異。無數(shù)的德國、奧地利、瑞士企業(yè)在中國生根發(fā)芽，逐步壯大，在華的德國企業(yè)或者說是講德語企業(yè)、代表處、文化教育機構(gòu)需要大量的講德語的人員，另外一個方面許多德語專業(yè)或者其它專業(yè)的學生也把目光投向了這些地方，期望在此施展自己特長，實現(xiàn)自己的人生價值。

    Infinitivsatz作為定語，一般與 Absicht, Zeit, Plan, Fhigkeit, Mglichkeit, Gelegenheit, Mut, Lust,Interesse等抽象名詞連接。一般情況下，帶zu不定式句中的邏輯主語與主語中的一致，如句2，4，5，但有時也可能是主句中的賓語，如1，3句。這往往要根據(jù)上下文而定，也跟主句中動詞的詞義有關(guān)，例如：Sie verspricht ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie verspricht ihm, dass sie die Angelegenheit regelt.

    德語否定不帶冠詞的復(fù)數(shù)名詞.z.B Das sind keine Lampen .這些不是燈。In diesem Laden gibt es keine Lebensmittel .這個商店不賣食品.Machen Sie keine Sorgen !您不用擔心。3.否定不帶冠詞的單數(shù)名詞.(這些名詞具有特殊性,或叫做物質(zhì)名詞)z.B Ich esse kein Brot .我不吃面包.Wir essen keinen Fisch .我們不吃魚。

后面詞匯量和語法知識到位后，可以嘗試著寫德語備忘或者德語日記，雖然一開始可能花的時間久一點，但是堅持下來，會有意想不到的收獲哦！。

北京安定門歐風德語培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學歐風德語就來北京安定門歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應(yīng)商，教學成果受到國際肯定。

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