課程標題：2021年北京西班牙語西語B1B2培訓,北京西班牙語西語B1B2培訓

西班牙語培訓 北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2是北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京市知名的西班牙語西語B1B2培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的西班牙語西語B1B2培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

     課上與老師根據(jù)課文練習中的基本句型和語法內(nèi)容進行對話練習，從中掌握聽力和口語對話能力-聽聽聽，說不了就聽。(5) 課上積極發(fā)言，提高學習的主動性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語感和語調(diào)-說說說，聽不了就說。(6) 吃準單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義，不機械性地背單詞，多在句子的反復練習中掌握單詞-念念念，記不了就念

     比如在秘魯，當人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞保��?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當成了餐館；再如， 當人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。

    Lamentablemente, por las numerosas guerras y catástrofes en la historia antigua, la ciudad de Nanjing sufrió enormes destrozos. En la actualidad, ya es difícil ver ejemplos de la exquisita arquitectura de las 6 Dinastías en esta ciudad. Pero, todavía se conservan algunas construcciones de la Dinastía Ming con características propias, por ejemplo, el Palacio Presidencial.

    西班牙語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應于語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

    J: De veras? Hace mucho tiempo que estás en Beijing?　真的嗎？你在北京呆多久了？　P: Solo una semana. Maana salgo para Shanghai.只有一星期。明天我要去上海。

     小梅是一個典型的中國北方女孩。她在西班牙學習了三年，剛來西班牙的時候，她連“謝謝”都說不清楚。但現(xiàn)在，小梅已經(jīng)順利結(jié)束了研究生課程。她在西班牙學習的三年期間也認識了自己的白馬王子阿東。他們同一時期到西班牙學習，在語言學校認識，一起學習西班牙語，后來互相產(chǎn)生了好感。研究生畢業(yè)后，他們倆決定一起留在西班牙創(chuàng)業(yè)。最近，他們?nèi)チ酥袊�駐巴塞羅那領事館領了結(jié)婚證。小梅表示，他們都會珍惜這份感情，也計劃創(chuàng)業(yè)兩年，然后在西班牙添小寶寶。西班牙將成為自己的第二故鄉(xiāng)。

     在西班牙語中，作為句子主語的人稱代詞有很多種:Atte.:以-os 結(jié)尾的是陽性，指代男性；以-as 結(jié)尾的是陰性，指代女性。二、Tú 通常用來稱呼年輕人、同齡人、親朋好友或者是你的同事。三、Usted 是一種正式的稱謂，通常用來稱呼你不熟悉的人、比你年長的人或者是上司領導。可以縮寫成Ud.或Vd.四、tú只在西班牙流行使用，在拉丁美洲是普遍幾乎不說tú的，usted在拉丁美洲和西班牙通用。五、一般情況下，人稱代詞做主語可以省略，因為在通常情況下，可以通過句中動詞的詞尾變化判斷出句子的主語人稱。ej：（Yo）vivo en Shanghai. 我住在上海。（Nosotros）estamos aquí. 我們在這里。

     一般來說，到西班牙的留學生們分為兩種：一種是通過正常的學習過程，獲得更高的文憑后尋求發(fā)展；另一種則是許多已經(jīng)大學畢業(yè)多年，并在國內(nèi)有過工作經(jīng)驗，希望通過留學途徑來到西班牙，并暫時用學生居留作為過渡期，從而在異鄉(xiāng)尋求發(fā)展的同時以期獲得合法身份。

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    J: Es ésta la primera vez que estás en Beijing?這是你第一次來北京嗎？　P: Si.　是的。J: Te gusta Beijing?　你喜歡北京嗎？　P: Me encanta. Hay tantas cosas interesante que ver!我很喜歡。這里很有趣。

     就是學習方法，多聽、多說、多看是關鍵。中國學生多給自己一些與人接觸的機會，通過日常購物、和當?shù)貙W生交往、旅行、打工、學生活動來鍛煉自己的聽說能力。將語言學習衍生到生活中，會獲得更大的進步。這一點很關鍵，善于發(fā)揮好的中國學生語言都有明顯的提高。

    El sueo financiero de cualquier persona es hacer lo que más le gusta mientras le pagan por ello. Y los universitarios no son la excepción.每個人賺錢的夢想都是能夠做他們喜歡做的工作。那些大學生們也都不例外。

    要學會跟讀，跟著錄音帶里面的原聲把整篇文章讀完，覺得讀得不順，就需要反復多讀幾遍，可能你不知道什么意思，但先要熟悉它的發(fā)音和語速，這樣在聽覺上不會感覺很陌生，完全聽不懂。有些發(fā)音比較優(yōu)美的文章也值得我們認真地品讀，如果能做到背誦下來就更好了。

     所以，當你有了學習動力，加上一開始的小進步和小成就，再加上不停的想象：想象自己會變得很強大；想象自己有一天會走遍拉美，走遍西班牙；想象你對別人的承諾，你就有了動力的源泉。接下來就是學習方法的問題了。下面我通過用例舉教材并配以如何使用他們的方法來向大家闡述我的西班牙語學習方法。

     西班牙政府對于留學簽證的續(xù)簽和學生居留的審批工作的寬松，甚至讓不少人在一度沒有拿到合法居留的情況下，始終用語言學習學生居留的形式生活在西班牙(注：西班牙政策規(guī)定入讀研究生后則必須就讀專業(yè)課程，不允許再用語言學校的形式續(xù)取學生居留)。然而從2011年開始，西班牙留學簽證突然加大了審批程序，對于材料不合格或材料有疑的申請材一律拒批。

     首先問自己下面幾個問題：Pregunta1:自學西班牙語到底該如何入門呢？Pregunta2:自學的時候總是會碰到各種問題卻很難找到可以解答的人怎么辦？Pregunta3:學習西班牙語好難啊！堅持不下去了怎么辦？Pregunta4:對著課本啃了好久但是沒有可以練習口語的環(huán)境怎么辦？

     經(jīng)過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。

     另外，銀行每半年會收取一次保管費，金額依銀行不同及戶頭內(nèi)存款金額而定。國外匯款收取的手續(xù)費，就幾位朋友的經(jīng)驗，每一個銀行不同， 甚至同一個銀行的不同分行，收取的比例都不一定，必須詳細詢問， 但一般說來大多在千分之三到四之間。未滿二十六歲者可以向開戶銀行申請辦理青年賬號(Cuenta Joven)，可享免收保管費優(yōu)待，直到年滿二十六歲轉(zhuǎn)為一般賬戶為止。

北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙語西語B1B2就來北京西城區(qū)西班牙語西語B1B2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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