課程標題：2019年安陽短期托福培訓班

安陽托福是安陽托福培訓學校的重點專業，安陽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，安陽托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

安陽托福培訓學校分布安陽市文峰區,北關區,殷都區,龍安區,林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內黃縣等地,是安陽市極具影響力的托福培訓機構。

brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說明了，在課堂上我們已經重復過多次原因和如果brainstorming以及outlining。

renew [rnu] vt. 使續期；重建（reestablish）

B: I've heard good things about it. I hope I get a chance to go myself soon.

災難突然降臨到這個城市，強烈的地震摧毀了房屋，奪去了人們的生命。

《義務教育英語課程標準》要求教師“創造性地設計貼近學生實際的教學活動”，組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一。因此，初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式，積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導和阻止你前進的因素，你就能選對那條帶領你走向智慧的大道。”

　　Manager:sure, I will ask the secretary bring them to you. Anymore question?

【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些種類的狗因聽覺和嗅覺靈敏而在狩獵、追蹤和看門方面很有利用價值。

B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.

【派】moisten（vt. 使濕潤）

【搭】string music 弦樂隊

【派】extremely（ad. 極端地，十分地）；extremity（n. 極端）

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個不同文化的嬰兒及其母親。

maritime [mrtam] a. 海的；航海的

他真是個好醫生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個短篇小說通過對比一個著名另一個臭名昭著的兄弟倆，顯示出何為善惡。

【記】詞根記憶：solit（單獨）＋ary→孤獨的

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