課程標(biāo)題:西安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)排名
西安英語(yǔ)口語(yǔ)是西安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),西安市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,西安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

西安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
Most people in the world, if asked, will say that they want an honest opinion from their friends and coworkers. Is this really true? There are many things people do or say in their everyday lives that contradict this supposed desire for honesty.
An essay in this category demonstrates clear and consistent mastery, although it may have a few minor errors. A typical essay
(A)were absent so often that I was afraid she might be
【更多同類表達(dá)】
Is that your new cellphone?那是你新買的手機(jī)嗎?
Show me your new limited edition phone.
給我看看你的限量版手機(jī)。
英文不白學(xué)一對(duì)話練習(xí)
A: I noticed that you\'ve got a new smart phone.
B:You are so well-informed.
A: I have to say your new smart phone is pretty cool. How much is it?
B: More than 2,000 yuan.
A:我注意到你買了一臺(tái)新智能手機(jī)。
B:你的消息還真夠靈通的。
A:我不得不說(shuō)你的新智能手機(jī)酷斃了。多少錢買的?
B:兩千多。
A: Show me your new limited edition phone.
B: Give me a minute. Don\'t blaze it around, OK?
A: Deal. Hurry up. I can\'t wait.
B: You don\'t need to make a fuss over it. It\'s just a cell phone.
A:給我看看你的限量版手機(jī)。
B:等一下。不要到處張揚(yáng),好嗎?
A:好的。快點(diǎn)吧,我都等不及了。
B:不用這么大驚小怪的,只不過(guò)是一部手機(jī)而已。
是考查動(dòng)名詞的平行,所以在above all后面必然是一個(gè)帶有-ing結(jié)構(gòu)的成分。所以,首先把A、B和C排除。在D和E中,唯一的區(qū)別是D使用了is,而E使用了are,因?yàn)橹髡Z(yǔ)部分有三個(gè)成分,應(yīng)該是復(fù)數(shù),所以排除D。
4. 28
可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說(shuō)In conclusion, failure can teach us something helpful等等。
(A)you will be using
西安英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)排名
相反,一個(gè)學(xué)生如果知識(shí)面狹窄,平常不注意積累,到舉例時(shí),只能是編幾個(gè)關(guān)于自己的小故事,這樣說(shuō)服力相對(duì)就會(huì)差很多。
分析:假設(shè)4人桌有x張,則5人桌有19-x張。由題意,4x+5(19-x)=84,解得x=11,選D。
among all the pieces she has taken?
dario: what sort of gift should i give someone who has just moved into a new apartment?
對(duì)比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風(fēng)箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
You should hand in the exercise book.
你應(yīng)該交作業(yè)本兒了。
This should be no problem.
這應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
Shall we go now.
我們現(xiàn)在可以走了嗎?
Why should I meet him?
為什么我要見(jiàn)他?
have to,不得不,必須,表示客觀條件只能如此, 而must 則表示主觀思想必須。
從句意上看是girls和boys在作比較,既然girls前有介詞for,那么boys前面也必須有介詞for。為保證可比性,應(yīng)該隨時(shí)重復(fù)介詞。那么,凡是boys前面沒(méi)有for的選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。據(jù)此排除A、B、D、E,只有最后一個(gè)選項(xiàng)C是正確答案。
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