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2025年玉溪紅塔區(qū)小學生編程網(wǎng)上學習班

  • 更新日期:2025-07-03 09:41
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網(wǎng)校標題:2020年玉溪紅塔區(qū)小學生編程網(wǎng)上學習班

2020年玉溪紅塔區(qū)小學生編程網(wǎng)上學習班

玉溪小學生編程信息 玉溪小學生編程培訓學校是玉溪青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

小學生編程

教學體系落實創(chuàng)新教育理念,玉溪小學生編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,玉溪小學生編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

玉溪小學生編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。

在線教育輔導交流中,我們也常常遇到家長諸如此類的困惑:

游戲,已成為大多數(shù)人的休閑娛樂方式。從游戲的類型來看,除了手游、網(wǎng)游,還有一種大家可能不怎么熟悉的體感游戲。

隨著學習程度的加深,樂媽和孩子學習起來越來越吃力。之前1小時就能消化的知識,現(xiàn)在要3小時。

在了解到樂樂的情況后,我們的老師為樂樂做了一個測試,發(fā)現(xiàn)他對一些基礎(chǔ)的知識點理解不夠深入。

在某知名招聘網(wǎng)站,搜索“人工智能”后出現(xiàn)很多招聘崗位。以在上海招聘人工智能工程師為例,本科學歷月薪低則1.5萬~2.5萬元,高則5萬~6萬元。

在去年,國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃明確提出:“在中小學階段設置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。”此次規(guī)劃出臺,將會加快編程及相關(guān)人工智能課程進入中小學課堂。

不同的作品,不同的體驗。從創(chuàng)意到實現(xiàn)創(chuàng)意是一個質(zhì)的飛躍,運用程序?qū)⑾敕▽崿F(xiàn)出現(xiàn)實作品,粵嵌小創(chuàng)客編程讓孩子們在創(chuàng)客中享受體驗的樂趣。Arduino編程、航天模型、無人機操作、Scratch創(chuàng)意編程等粵嵌小創(chuàng)客編程都包含在內(nèi),一次機會能學習到多方面的內(nèi)容,豐富大腦的各項思維。

很多家長知道學習編程對孩子有很大的好處,卻不知道編程的具體作用到底是什么?

編程已經(jīng)全球化,少兒學編程已成為時代趨勢,讓孩子從小就學會編程,可以建立對于科技的認知,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。毋庸置疑,投資孩子的教育,也就是投資孩子的未來。讓更多孩子學習編程吧!

另外培養(yǎng)編程思維可以磨練耐心和提升創(chuàng)造力。因為有時候只是寫錯了一個數(shù)字,或是使用了錯誤代碼,就會造成程序混亂,更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當然到達終點的道路有很多條,各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達終點的方式進行創(chuàng)新。

2008年7月24-26日,MIT的Scratch團隊舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會「Scratch@MIT」,約有300位老師、研究學者、軟體開發(fā)者前來參與,該研討會的目的是:

老師告訴樂媽:“如果只是把編程作為孩子的業(yè)余愛好,那么讓孩子自學問題不大。要想讓孩子學習系統(tǒng)的編程知識,有效提升邏輯思維等,建議請專業(yè)的老師教學,這樣孩子才可能真正理解編程語言,最終學以致用。”

編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖,孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實80%孩子在學習少兒編程后,自然科學理解能力有顯著提升!

而試圖用“速效”解決問題的家長多缺乏“耐心”,只知道向外求而不知反思,只盯著孩子的問題而自己不成長,只關(guān)注表象而不探尋規(guī)律,結(jié)果只會適得其反,難免會陷入“頭疼醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”這一反教育怪圈中。

MIT的ScratchJr是Scratch編程語言中的一款專門為學前兒童開發(fā)的iPad應用,目前也有android應用,適合5-7歲孩子學習編程。

所以如果選編程語言是為了讓孩子未來好找工作的話,你確定現(xiàn)在選擇的語言會在 15 年后還不衰落?

2020年玉溪紅塔區(qū)小學生編程網(wǎng)上學習班

玉溪小學生編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

玉溪小學生編程培訓學校

玉溪小學生編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

玉溪小學生編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

玉溪小學生編程培訓學校成就孩子們的未來。學小學生編程就來玉溪小學生編程培訓學校

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