網校標題：蕪湖鳩江區報稅務軟件班

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蕪湖鳩江區稅務軟件培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

稅務操作實驗室基于仁和自有實操課開發，學員在此學完一家企業的實操，就可以繼續學該企業的開票及報稅，由此，仁和成為全國首家將學習過程完全打通的會計培訓機構，將學習與實踐連接成一個完整的知識體系。該線上系統的開發以服務學員就業為理念，秉持仁和一以貫之的培訓、實習、就業一條龍服務的“仁和模式”。

日前，中央財經大學會計學院對財務專業學生的培養方式和方向，進行了全面調整。

奇怪的是，周期和庫存如此重要，但是很多企業居然沒有一個部門、一個人對此績效負責，也沒有人去測量和管理周期和庫存的績效表現，頂多是財務部門每月核算一個粗略的庫存數據，然后就扔在那無人問津。

這是會計發展史上一個里程碑。復式簿記首先出現在意大,無錫外貿會計實務班,利的，隨后傳播至荷蘭、西班牙、葡萄牙，又傳入德國、英國、法國等工業化革命后，會計理論和方法出現了明顯的發展，從而完成了由簿記到會計的轉化。

相較于培訓行業人士的冷靜分析，曾經傳言四起的論壇也又一次炸開了鍋：“那我之前考下的證算什么？”“會從沒了，人人都能當會計了？”“會不會有新的證再來虐我們”……

“會計實務信息化應用能力考試”指定課程符合APOIT標準，參加考試對學員掌握先進技能、夯實就業競爭力起到很好的促進作用。

雖然人們至今尚未形成財務報表及財務報告目標的一致意見，但是在報告信息時仍需要區分兩者的目標。研究目標的目的在于探索實現目標所需的手段或程序，并且實現不同目標所需信息的特征。從理論上說，計量與披露是互相關聯并由財務報告目標所決定的，然而，財務報告中的某些信息卻與計量不相關，因此，財務報表目標應該與財務報告目標區分開來。財務報表作為會計日常核算的繼續和總結，用來滿足反映經管責任方面的需要，財務報告則以使用者的決策需要為導向，提供更趨向未來和廣泛的輔助性信息。整個財務報告體系既用來評價企業管理者經濟責任和社會責任履行情況，又向報告使用者提供有助于決策的會計信息，滿足使用者日益增加的信息需要。

2、具體時間以各報名與考試中心公布的為準,成績將在考試結束后一個月內公布.

面對國內巨大的市場需求缺口，國家相關部門、單位都意識到，亟需建立一套系統性的培訓、教學規范。

一、企業籌資的動機　　企業籌資是為了滿足經營活動、投資活動、資本結構管理和其他需要，運用一定籌資方式，通過一定籌資渠道，籌集所需資金的一種財務行為。　　籌資原因歸納起來有四種籌資動機：創立性籌資動機、支付性籌資動機、擴張性籌資動機、調整性籌資動機。

8、財務管理課：新手會計成功的八大利器、財務報表編制十大秘笈、財務月末清查十大關鍵點、新會計職業規劃、就業輔導

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