網校標題：鶴壁在線少兒編程培訓班

鶴壁少兒編程信息 鶴壁少兒編程培訓學校是鶴壁青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，鶴壁少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，鶴壁少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

鶴壁少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

在今年教育部頒發的《新課標》指出：信息技術將從興趣課程變為必修課程，并大幅度提升了學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。

具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。在他們眼里，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

基于編程制作游戲的學習，就是將孩子的學習與強烈的積極情緒相結合。

如果你也想找一個讓孩子的思維不斷成長、鍛煉的平臺，如果你也想讓你的孩子充分發揮想象力和創造力，讓他/她試試編程吧。或許通過編程，你能發現孩子嶄新的另一面。

不得不說說在臺灣的普及情況。在臺灣，中小學生的信息化課是以這個軟件為主來上的。有許多這樣的網站。教育部門每年舉行程序設計比賽。通過這個軟件，擴展了語文、數學、外語的教學深度。

學習編程重要的是學習編程思維，編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然后，聚焦幾個重要節點，形成解決思路；設計步驟，執行步步問題解決。編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

PS：作為少兒編程界的領導品牌，編玩邊學已在今年已經獲得A輪和Pre-B輪融資。

2013年，郝祥林開始試水編程，在北大創立了CodePKU。

先完成巫師的對角飛行。介紹舞臺的X方向和Y反向。舞臺的正中央是零點。如果要想讓某個角色從左到右移動，那么橫向的X是增加還是減少？答案是X++，比如一次加1或者一次加4，加的越多，就飛得越快。然后巫師還需要往上飛，因此Y方向要向上移動，即Y++。如果要往左飛，則X，往下飛則Y。舞臺最右邊是X=240，最左邊是X=-240。舞臺最上面是Y=180, 最下面是Y=-180。負數就是比零還小的數字。

文字疊加

他在貼吧里開了一個“空白工作室”，他說“開工作室，是一種風范”，成員們在工作室里放入制作好的作品，互相點評，修復Bug，思想碰撞。

編程的游戲化學習幫助孩子們負責他們的知識輸入，他們做出選擇，測試想法，并練習迭代技能。這種學習是一種強大的工具，它將教育變成了一種冒險，將游戲的魔力引導到學習中，并培養了孩子對發現的終生熱愛。

隨著學習程度的加深，樂媽和孩子學習起來越來越吃力。之前1小時就能消化的知識，現在要3小時。

2013年，郝祥林開始試水編程，在北大創立了CodePKU。

鶴壁少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

鶴壁少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鶴壁少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鶴壁少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來鶴壁少兒編程培訓學校

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