網(wǎng)校標(biāo)題：呼和浩特回民區(qū)托福培訓(xùn)

呼和浩特回民區(qū)托福是呼和浩特回民區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，呼和浩特市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，呼和浩特回民區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

呼和浩特回民區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1. I see． 我明白了。

2. I quit! 我不干了!

3. Let go! 放手!

4. Me too． 我也是。

5. My god! 天哪!

6. No way! 不行!

7. Come on． 來(lái)吧(趕快)

8. Hold on． 等一等。

9. I agree。 我同意。

10. Not bad． 還不錯(cuò)。

11. Not yet． 還沒(méi)。

12. See you． 再見(jiàn)。

13. Shut up! 閉嘴!

14. So long． 再見(jiàn)。

15. Why not? 好呀! (為什么不呢?)

16. Allow me． 讓我來(lái)。

17. Be quiet! 安靜點(diǎn)!

18. Cheer up! 振作起來(lái)!

19. Good job! 做得好!

20. Have fun! 玩得開(kāi)心!

21. How much? 多少錢?

22. I\'m full． 我飽了。

23. I\'m home． 我回來(lái)了。

24. I\'m lost． 我迷路了。

25. My treat． 我請(qǐng)客。

26. So do I． 我也一樣。

27. This way。 這邊請(qǐng)。

28. After you． 您先。

29. Bless you! 祝福你!

30. Follow me． 跟我來(lái)。

31. Forget it! 休想! (算了!)

32. Good luck! 祝好運(yùn)!

33. I decline! 我拒絕!

34. I promise． 我保證。

35. Of course! 當(dāng)然了!

36. Slow down! 慢點(diǎn)!

37. Take care! 保重!

38. They hurt． (傷口)疼。

39. Try again． 再試試。

40. Watch out! 當(dāng)心。

41. What\'s up? 有什么事嗎?

42. Be careful! 注意!

43. Bottoms up! 干杯(見(jiàn)底)!

44. Don\'t move! 不許動(dòng)!

45. Guess what? 猜猜看?

46. I doubt it 我懷疑。

47. I think so． 我也這么想。

48. I\'m single． 我是單身貴族。

49. Keep it up! 堅(jiān)持下去!

50. Let me see．讓我想想。

51. Never mind．不要緊。

52. No problem! 沒(méi)問(wèn)題!

53. That\'s all! 就這樣!

54. Time is up． 時(shí)間快到了。

55. What\'s new? 有什么新鮮事嗎?

56. Count me on 算上我。

57. Don\'t worry． 別擔(dān)心。

58. Feel better? 好點(diǎn)了嗎?

59. I love you! 我愛(ài)你!

60. I\'m his fan。 我是他的影迷。

61. Is it yours? 這是你的嗎?

62. That\'s neat． 這很好。

63. Are you sure? 你肯定嗎?

64. Do l have to 非做不可嗎?

65. He is my age． 他和我同歲。

66. Here you are． 給你。

67. No one knows . 沒(méi)有人知道。

68. Take it easy． 別緊張。

69. What a pity! 太遺憾了!

70. Any thing else? 還要?jiǎng)e的嗎?

71. To be careful! 一定要小心!

72. Do me a favor? 幫個(gè)忙，好嗎?

73. Help yourself． 別客氣。

74. I\'m on a diet． 我在節(jié)食。

75. Keep in Touch． 保持聯(lián)絡(luò)。

76. Time is money． 時(shí)間就是金錢。

77. Who\'s calling? 是哪一位?

78. You did right． 你做得對(duì)。

79. You set me up! 你出賣我!

80. Can I help you? 我能幫你嗎?

81. Enjoy yourself! 祝你玩得開(kāi)心!

82. Excuse me，Sir． 先生，對(duì)不起。

83. Give me a hand! 幫幫我!

84. How\'s it going? 怎么樣?

85. I have no idea． 我沒(méi)有頭緒。

86. I just made it! 我做到了!

87. I\'ll see to it 我會(huì)留意的。

88. I\'m in a hurry! 我在趕時(shí)間!

89. It\'s her field． 這是她的本行。

90. It\'s up to you． 由你決定。

91. Just wonderful! 簡(jiǎn)直太棒了!

92. What about you? 你呢?

93. You owe me one．你欠我一個(gè)人情。

94. You\'re welcome． 不客氣。

95. Any day will do． 哪一天都行夕

96. Are you kidding? 你在開(kāi)玩笑吧!

97. Congratulations! 祝賀你!

98. T can\'t help it. 我情不自禁。

99. I don\'t mean it. 我不是故意的。

100. I\'ll fix you Up． 我會(huì)幫你打點(diǎn)的。

101. It sounds great!． 聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)

?“be interested in sth.”意思是“對(duì)…感興趣”，主語(yǔ)通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我對(duì)政治不感興趣。）而形容詞“interesting”表示“有趣的”，主語(yǔ)通常是物，例如：It is an interesting book for children. （這是一本有趣的兒童讀物。）

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 結(jié)論表明，皮埃爾及其同伴的確于1909年4月6日到達(dá)了北極附近地區(qū)。

sledding [sledalt] n. 滑雪（skee）

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

第四類常考的題目是event類，來(lái)看一個(gè)例題：What is the most memorable event you experienced in your life?

notorious [notris] a. 眾所周知的；臭名昭著的，聲名狼籍的

This strange entrancing delight had come .

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在這個(gè)蟻群當(dāng)中，來(lái)自不同蟻巢的螞蟻之間很少有攻擊行為。

【派】financially（ad. 財(cái)政上，金融上）

【參】post（v. 郵寄）；most（a. 最多的）

議論文模板

1.正反觀點(diǎn)式議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導(dǎo)入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點(diǎn)有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.(正方觀點(diǎn)) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點(diǎn)) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個(gè)人觀點(diǎn))

2.“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì)) 結(jié)論： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

3.觀點(diǎn)論述類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)) The reasons for this may be listed as follows. (過(guò)渡句，承上啟下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))

4.\"How to\"類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法) 結(jié)論： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)

詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽(tīng)懂，并為說(shuō)和寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語(yǔ)寫(xiě)作者都掌握大量的英語(yǔ)詞匯。用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，詞匯水平對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。

二、利用英語(yǔ)構(gòu)詞法進(jìn)行詞匯教學(xué)

【派】radiation（n. 輻射）；radiator（n. 暖氣裝置）；radial（a. 放射狀的）；radiant（a. 光芒四射的）

B: I'll be out of town then.

The problem is being discussed now. 問(wèn)題正在被討論。

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

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