網(wǎng)校標題：青島短期雅思培訓(xùn)班

青島雅思是青島雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，青島市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

青島雅思培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

【記】分拆聯(lián)想：st＋eady（看作ready，有準備的）→事先有準備，心中就有底→穩(wěn)定的

【記】詞根記憶：abili（能）＋ty（名詞）→能力

修辭手段一般主要用于文學(xué)性寫作中。但在高中和大學(xué)英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現(xiàn)語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應(yīng)該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結(jié)構(gòu)辭格與語義辭格。對比、排比、重復(fù)、倒裝等為結(jié)構(gòu)辭格，轉(zhuǎn)義、雙關(guān)、矛盾等則為語義辭格。

【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世紀70年代，報紙的絕對數(shù)量增長了一倍。

　　Have you given him a name?你給他取名字了嗎？

Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人？

【參】marker（n. 標記；里程碑）

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過）＋me→超越我的→最高的

【記】來自perceive（v. 感知，覺察）

recession [rsen] n. 蕭條時期

【搭】be notorious for 因為…而臭名昭著

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

【記】發(fā)音記憶：“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐

干擾無線電臺廣播這種事情并不新奇。

block [blk] vt. 阻塞（back up）n. 一塊；街區(qū)

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨特的本科背景。

一。確定觀點 托福題目的寫作都需要有觀點，但僅憑第一直覺是沒辦法完成整篇文章的。

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