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I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character. Persevering, I was anxious to audition for the winter play just two months later.
If you going to study English at your desk, begin by typing a simple paragraph in English. You can type about your day, your hobbies, your friends, etc. Anything will do. Typing helps activate the kinetic part of your brain that helps improve learning through physical activity. I also recommend typing while you study your English grammar. This will help solidify your knowledge with movement.
I\'ve learned something new. (我學(xué)到了新東西。)
那會引起火災(zāi)呀!
It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險”。
突破痛點才能成長。進一步的問題是,在備考時使用這些founding documents 有哪些技巧。
分析:“n-digit”表示n位數(shù)。
所以,有時候考生不得不臨時對范文進行修修改改,但自己修改的文字和范文的優(yōu)美文字往往會有很大的出入,這就很容易引起閱卷者的懷疑。
B的but also后是being accurate,和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。
而且,在短時間內(nèi)要找出更多的例子,對背景知識不是很豐富的學(xué)生來講也會比較困難。
分析:假設(shè)學(xué)習(xí)Italian的人數(shù)為x人,則學(xué)習(xí)Spanish的人數(shù)為x-3人。兩樣都學(xué)的人數(shù)設(shè)為y人,則只學(xué)習(xí)Italian的有x-y人,只學(xué)習(xí)Spanish的有x-3-y。由題意,聯(lián)立方程組
這樣作的好處:
1. 自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進步當然就緩慢了.
4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.
6. 對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
表示“推斷、判斷”的can,may,must
①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性:
Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.
A.must B.may C.can D.will
而can表示的是邏輯上的可能性:Mary is in poor health. She can be ill at any times.
We’ve got to get this done without going back to square one. 我們得把它完成,而不要從頭再來。
problem; question; issue; matter;
Black cat: 在古埃及和羅馬貓是受崇拜的動物。家里的貓死后,所家人都很悲傷,還會把它制成木乃伊。自17世紀起貓與巫術(shù)起來,其運氣也從好運變?yōu)槎蜻\。在美國,看見黑貓或黑貓從身旁走過都被是壞運氣 (It is bad luck to have a black cat walk by)。
但是,我們還是建議考生在正式考試時要么選A,要么選B,這種寫法難度相對小些,而把A和B綜合的寫法對寫作者的要求自然要高些,弄不好寫到最后連自己到底要表達什么觀點都弄不清楚了。
I just couldn\'t help it.我就是忍不住。想想看,這樣一個漂亮的句子可用于多少個場合?下面是隨意舉的一個例子:
I was deeply moved by the film and I cried and cried. I just couldn\'t help it.
在SAT寫作中,使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。
注冊咨詢員:這要看你的主修課,你主修什么?
例:If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?
文章開端時,往往需要對題目的觀點進行restate,大家在做這個必要功課時,一定要避免重抄,而應(yīng)該是改寫,或者用自己的語言復(fù)述,更好的是用另一句名言進行論證。
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