網(wǎng)校標(biāo)題：2020年威海環(huán)翠區(qū)哪里學(xué)實用英語口語

威海環(huán)翠區(qū)實用英語口語是威海環(huán)翠區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，威海市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海環(huán)翠區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

威海環(huán)翠區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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as a result意為“結(jié)果是，作為結(jié)果”，其后引出結(jié)果，表示前后句之間的因果關(guān)系。有時需要用as a result of 短語進(jìn)行轉(zhuǎn)換，of后接原因。

Also there's more flexibility with the schedule in uni. Unlike in high school, time management in uni is more or less autonomous. Students are on their own when it comes to choosing the right classes and planning their social activities. This can be a little overwhelming for them at the beginning.

The secret to creativity is knowing how to hide your sources.

這個工程大體上是成功的。

1. Hi， there！

嗨，哈羅！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。

3.How is your business going？

227. I will be more careful. 我會小心一些的.

They have appointed a new manager. 他們已經(jīng)任用了一位新經(jīng)理。

【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]

我們的哇哇學(xué)語，美讀、聲情并茂的朗誦等等，最初準(zhǔn)能離得開模仿?在教學(xué)中，教師應(yīng)加強(qiáng)模仿的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生模仿正版英語錄音磁帶、光碟的錄音，并充分利用復(fù)讀機(jī)、電子詞典等的跟讀、對比讀等功能，提高模仿的效果，力求“地道純正”，越‘洋腔洋調(diào)’越好。

e.g. Stacy went for the red dress in the end.

天氣報告正從位于佛羅里達(dá)州的著陸點肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

65. He is my age. 他和我同歲。

細(xì)心閱讀了第一句后，應(yīng)快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果。

總之，任務(wù)型教學(xué)是一個舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國特定的外語教學(xué)條件下，廣大英語教師要結(jié)合我國的實際國情、教情、學(xué)情，發(fā)揮任務(wù)型語言教學(xué)的優(yōu)勢，真正提高中學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量。

=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于這場大雨，比賽被迫取消。

Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen－Imitate－Practice!

另外，cost(成本)也偏高。

使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。

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