網校標題：山東實用英語口語培訓班,濰坊實用英語口語培訓班

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

濰坊實用英語口語培訓學校分布濰坊市濰城區,寒亭區,坊子區,奎文區,青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂縣等地,是濰坊市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

dimensional [damennl] a. 空間的

第一，連接詞過渡句 任何形式的英語文章中都應該具備一定量的連接詞(路標詞)，因為它們是有助于讀者順利閱讀的"導航坐標"；大多數考生在備考時也的確會準備一系列此類連接詞，用于文章每個段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的連接詞。

【例】Scientists think dolphin has

三年前，我家從鄉下遷居到城市。


Three years ago, my family moved from the countryside to the city.

《泰晤士報》 Times：http://www.thetimes.co.uk

【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身體需要補充營養才能在全天保持高級別的活力。

不是太出名，但仍然值得注意，電報同樣也改變了我們對內在生活節奏的看法。

【派】discontented（a. 不滿意的，不滿足的）

render [rendr] vt. 給予（give）；致使（cause）

The new semester began. \"The new semester, new atmosphere,\" the other words are right, first, a \"wind\" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.

關于在家用電腦進行工作和學習的優缺點相比離大家生活并不遙遠。通過brainstorming，我們能夠列出以下一些優缺點

【記】聯想記憶：警察（police）貫徹國家方針（policy）

【記】分拆聯想：refresh（使精神振作）＋ing→使精神振作的→提神的

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 帶情態動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。

survive[svav] vi. 幸免，幸存

【記】詞根記憶：sub（下面）＋sequ（跟隨）＋ent→隨后的

【例】Beads come in shapes, colors, and materials that almost compel one to handle them and to sort them. 珠子豐富各異的形狀、色彩和材料，驅使人們把玩挑選。

They rallied him about his strange appearance .

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