網校標題：三門峽湖濱區教雅思的學校

三門峽湖濱區雅思是三門峽湖濱區雅思培訓學校的重點專業，三門峽市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，三門峽湖濱區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區雅思培訓學校分布三門峽市湖濱區,義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的雅思培訓機構。

【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎對在農村偏遠地區長大的人來說特別吸引人。

【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 懷特博士對實驗室的工作執行著嚴格的期限。

visual [vul] a. 視覺的；看得見的

【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹懶瘦長的手臂末端長有鉤子狀的爪子。

Is everybody here?到齊了嗎?（：Is anybody here? 這里有人嗎？）

【記】聯想記憶：拿著木棒（rod）打劫（rob）

　　Stop smoking, please.

　　請不要抽煙 。

　　Let\'s stop to have a rest.

　　咱們停下來休息一下吧。

　　4) 動名詞和分詞的區別：

　　動名詞作定語時，動名詞和它所修飾的詞沒有邏輯上的主謂關系，而分詞作定語時， 分詞和它所修飾的詞有邏輯上的主謂關系。

protagonist [prtnst] n. （戲劇、故事、小說中的）主角；領導者

【參】hurl（v. 猛投，猛擲）

【記】聯想記憶：童話里面說喝（drink）了巫婆的藥水就能將身體縮小（shrink）

【搭】food without additives 不含添加劑的食品

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯緩沖了花瓶的墜落。

【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老師親臨現場預示著他愿意幫助我們搞這個項目。

silicon [slkn] n. 硅

grab [rb] vt.（隨便地或匆匆地）取或拿（clutch）

In case you’re using a mobile phone，there are short forms for certain words that can save time and put some cuteness in your message. For example，“Xmas” for “Christmas”，“R” for “are”，“U” for “you”，“NY” for “New Year”，“C” for “see” and “4” for “four”。

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