網校標題：2020南通那里學會計電算化

會計培訓信息 南通會計電算化是南通會計電算化培訓學校的重點專業，南通市知名的會計電算化培訓機構，教育培訓知名品牌，南通會計電算化培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南通會計電算化培訓學校分布南通市崇川區,港閘區,通州區,啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的會計電算化培訓機構。

南通會計電算化培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

建帳基本程序：

第步：按照需用各種帳簿格式要求預備各種帳頁并頁帳頁用帳夾裝訂冊

企業所得稅法將非貨幣性資產（包括不動產、無形資產）交換行為視同銷售。但營業稅法規僅規定單位（個人）將不動產、土地使用權無償贈送他人（單位、個人），視同銷售。對以不動產、無形資產用于交換其他資產的，未設定為視同銷售。

應收股利（享有被投資單位已宣告但尚未發放的現金股利或利潤）

企業在持續經營期間，為了定期確立收人、費用和利潤，定期確立資產存量、負債和所有者權益，必須等距離地劃分為一定期間，以便結算賬目，編制會計報表和對會計信息進行比較和分析。會計期間為年度、 半年度、季度和月度，其起訖的時期按公歷日期。我國會計分期為公歷的1月1日至12月31日。會計假設中的會計分期為權責發生制、配比原則提供了理論基礎。

(四)貨幣計量

（1）符合資產定義的資源。

比如，我們在說企業的資產時，大家都知道根據會計上的定義，

在企業的所有者權益中，有實收資本、盈余公積等具體項目，就必須相應地設置“實收資本”、“盈余公積”等所有者權益類賬戶。賬戶的名稱，也稱為會計科目，它是對會計要素的進一步分類。

同時按未付款金額編制轉賬憑證，其會計分錄為：

借：材料采購或商品采購等

貸：應付賬款××單位

例：S公司采用委托收款方式向T公司購買商品180000元，付款期滿，S公司賬戶內無款支付，而所購商品已經收到，則S公司財務部門應編制轉賬憑證，其會計分錄為：

借：商品采購 153846．15

有關轉股價格調整內容及操作辦法將依據當時國家有關法律法規及證券監管部門的相關規定來制訂。

課程時間安排：課程是永久的，不限制學習時間和學習次數的，根據自己的時間和需求隨時學習的。

（1）想在會計行業站穩腳跟，需要時間慢慢積累，我跟大家舉一個例子。從一個畢業的會計人員我們來算一下時間：一般畢業的會計人員，應該二十出頭，剛畢業基本是學習基礎的時間，都是從出納開始。工作兩三年，到了24-25就基本已經到了結婚的年紀了。這時，對于男女就出現了一個比較大的分界點。

核對時，不僅應注意銀行對賬單的日期和金額，而且還應檢查支票的簽署和背書。

②通過價值指標來進行；

因為管理會計滿足公司的需求，滿足時代的需要。

行政事業單位會計基礎工作是會計工作的基本環節，也是財務管理工作的重要基礎，此工作質量的好壞直接關系整個單位（部門）的經濟運轉，甚至會影響到財務管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計人員，在工作中發現，部分行政事業單位由于會計基礎工作較薄弱，會計人員業務知識欠缺等，嚴重影響了單位的財務管理。經濟責任審計中，被審計對象因此被認定為負有領導責任或主管責任時，他們覺得“冤枉”。其表現形式：

一、會計人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計人員既不是學財務相關專業，又不具有會計資格從業證書，缺乏會計、財務等基礎知識，工作中照著葫蘆畫瓢，對會計科目勾稽關系不清楚，沿用以前不規范的記賬方法或會計管理方式。比如，用鉛筆記賬，賬務處理不清楚，往來帳不設明細，固定資產購置不及時入賬等，有的甚至未設置會計賬目，會計原始憑證用信封裝存。

二、會計人員不穩定、不固定。有些單位領導既對會計崗位重視，又對會計業務工作不了解，會計人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁，個別單位三年更換了三位會計，甚至有的單位沒設專職會計由其他人員兼職，造成“新官不理舊賬”、“當一天和尚撞一天鐘”的思想，使得單位賬目不銜接，管理混亂。

三、單位內部控制制度不健全。不少單位財務管理方面沒有制定內部控制制度及相關的崗位責任制度和問責制度，特別是針對資金保全責任等沒有明確規定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因，許多行政事業單位存在不合理不合法的兼崗現象，如單位出納兼任記賬，出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實行“一支筆”審批制度，對費用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序，使單位內部的財務監督、業務流程流于形式，約束力較差，影響了資金的使用效果。

①一般會計人員辦理交接手續，由會計機構負責人（會計主管人員）監交。

會計機構和會計人員利用擁有的會計信息優勢，能夠預測單位經濟活動。

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關的一系列會計基本假設等基礎性問題，這是建立會計核算工作的基礎，作用很重要。

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