網(wǎng)校標(biāo)題：2020年江陰學(xué)實(shí)用英語口語好處

江陰實(shí)用英語口語是江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

針對(duì)本題，一個(gè)核心提示是our bodiesand lungs里的our，那么在劃線部分里的代詞應(yīng)該和our保持一致，但在五個(gè)選項(xiàng)里有很多代詞都不是和our相匹配的（如A里的you和E的people），所以應(yīng)該先排除A和E。

is free of most errors in grammar, usage, and mechanics

所以盡管存在這樣那樣的毛病，閱卷者還是手下留情給了3分。

Who can it be at this time of day?這個(gè)時(shí)候到底會(huì)是誰呢?
構(gòu)成下列特殊句式的can

can not/can never…too… cannot…enough“無論怎么……也不為過分，越……越好，非常……”

第二節(jié)　代詞指代試題分析

I love Mary more than my parents.

同時(shí)，這些作文有的以敘述見長，有的以說理見長，但都顯示了作者縝密的思維和令人信服的說理方式。

第三段提到了為了追求更大的滿足，作者在周末參加藝術(shù)課程的訓(xùn)練班。

【寫作語言分析】

【作者觀點(diǎn)分析】

用一個(gè)中文等號(hào)表示，就是：

　　Student:How do I find out when I\'m supposed to register?

8.capture one’s attention替換attract one’s attention.

【分析】

E選項(xiàng)中，not only后是動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，但but后接的是一個(gè)完整的句子，也不是完美的平行。同時(shí)，把a(bǔ)lso放在句末，必錯(cuò)。請(qǐng)注意，not only… but also結(jié)構(gòu)中，如果but also后面接一個(gè)完整的句子，那么可以省略also，同時(shí)also不需要和but緊緊相連，可以放在主語后面。如：Not only does she love sports, but she also spends time practising it.

An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay

但是不可以矯枉過正，字體過大或間隔太大都會(huì)讓人一眼看出你是為了增大篇幅而有意為之，這樣反而弄巧成拙。

江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來江陰實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢