網校標題：2019年中山學實用英語口語哪個學校比較好

中山實用英語口語是中山實用英語口語培訓學校的重點專業，中山市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，中山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

中山實用英語口語培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

我可以確認我的班機嗎?

李華打電話給Larry，問他想不想一起去看棒球比賽。

LL: Hello?

LH: Hi, Larry!

LL: Hi Li Hua, how are you doing?

LH: 我挺好的，你呢？忙不忙？

LL: I\'m also pretty good. I just finished up my project at work and my boss seemed really impressed.

LH: 恭喜你！我們得好好慶祝一下。一起去看棒球賽怎么樣？

LL: I\'m down.

LH: You are down? 你心情不好嗎？你不是剛完成了手里的項目，而且老板特別滿意嗎？Why are you down?

LL: Well you\'re right in that sometimes down can be used to mean sad, but in this case, \"I\'m down,\"means I would like to go along with that plan.

LH: 那你剛才說I am down. 意思是愿意跟我一起去看棒球賽嘍？

LL: That\'s exactly right, Li Hua. Now which game would you like to go see?

LH: 都可以。I am down for anything. 最近哪個隊來華盛頓？

LL: Well I\'ve got the schedule for the Washington Nationals here. It looks like on Tuesday they are playing the New York Mets, and on Thursday they are playing against Philadelphia and Saturday they are playing against the LA Dodgers.

LH: 我無所謂。I would be down for going to see any of those games. 不過，如果讓我選，我更愿意周末去。

LL: I am down for the weekend game as well. You never know how late it might run, and I can sleep in on Sunday.

LH: 那就一言為定，我們去看星期六那一場。

LL: Li Hua, would you be down for getting dinner before the game with me?

LH: 好啊！咱們先吃點兒東西，比賽可能會到很晚才結束呢。

LL: That\'s probably a good idea. You never know how long the game could last.

LH: 比賽幾點開始？更多信息請訪問：

LL: According to this schedule, the game starts at 7:00. So maybe we can meet around 5:30 and get some food then?

LH: I\'m down for that.

自我介紹部分是讓考官認識自己的過程，這部分應該要精心準備，介紹自己的特點，自己的優勢，讓考官記住你，對于考官提出的問題，不要急于回答，思考一下，然后有條不紊的回復考官問題。

7、 Do I need a reservation for the dining car?

（青春不是生命的一個階段，它是一種精神狀態；青春亦非粉面紅唇和冰肌柔骨，它是剛強的意志，出色的創造力和充滿活力的情感；它是使生命之泉源遠流長的常青樹。）

181. Don't lose your head。 不要驚慌失措。

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使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現象及短語的運用。

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

這種乒乓球式的一來一回，后都不會有什么好的結果。

(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

2如何短期內提高英語口語

6、 Is there any discount for the USA Railpass?

9、 I have come to make sure that your stay in Beijing is a pleasant one.

開展課外閱讀活動，強化閱讀理解能力

在課外閱讀中，學生是主體，教師應把學習的主動權交還給學生。同時，教師還應在教學中指導學生掌握正確的閱讀方法和技巧，并督促、檢查學生的課外閱讀情況，及時作出反饋和評價。教師還應督促學生反省自己的不足，并及時調整閱讀學習策略，不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家，在缺乏英語語言環境的情況下，加大學生的課外英語閱讀量，也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算， 學生一個學期只能完成1－1.5 萬個詞的閱讀量，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以，除快速閱讀外，我還開展了課外閱讀活動，目的在于增加閱讀量。向學生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料，并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料，要求每人每天課外閱讀600個詞的短文，這樣，既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面，更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此，課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內與課外相結合的課外閱讀訓練，學生的閱讀速度明顯加快了，由開始時的30-40詞/分鐘到現在普遍50-60詞/分鐘，有些甚至更快；閱讀能力也明顯提高了，體現在做閱讀理解題時，學生們的正答率比以前有了提高。

我原以為那些數字正確無誤，不過我近聽說并不正確。

　　對方可能這樣回答:

過去蘋果公司一直在莫斯考尼西中心或者庫珀蒂諾總部舉行iPhone發布會。這次的禮堂可以容納7000人。

55. What's new? 有什么新鮮事嗎？

　　You can\'t expect me to move my home at the drop of a hat.

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