網(wǎng)校標(biāo)題:呼和浩特什么sat培訓(xùn)學(xué)校好
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(7)關(guān)系代詞。如:用來(lái)引導(dǎo)從句的which,who,that。
['tnl]n. 海峽;水道;[常pl.]途徑;頻道
*arrangement
['tlin]n./vt. 挑戰(zhàn);質(zhì)疑
bonus
[dmini'strein]n. 管理(部門);行政(機(jī)關(guān))
['sain]vt. 指派,分配
(2)如果表示“是……的兩倍”,一般用twice。如:
campfire
【例】The milk is poured into barrels for shipment. 牛奶被倒進(jìn)桶里準(zhǔn)備裝運(yùn)。
②All the speeches were taken down in shorthand.
[br:s]n. 黃銅;黃銅器;銅管樂(lè)器
Our teacher is coming to see us.
['tk]v./n. 進(jìn)攻;抨擊;(疾病等)突然發(fā)作
Student:English.
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【記】詞根記憶:bio(生命)+graphy(寫(xiě))→記錄生命→傳記
celer 速度accelerate(v. 加快,促進(jìn))
但要讓學(xué)生弄明白這樣的發(fā)音規(guī)則顯然不是一件容易的事情。我們就將這枯燥晦澀的規(guī)則編成朗朗上口的口訣,學(xué)生學(xué)起來(lái)就能更簡(jiǎn)單。\"e尾無(wú)聲倒數(shù)三,就發(fā)字母名稱音\"的口訣,就簡(jiǎn)單形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"結(jié)構(gòu)里的發(fā)音規(guī)則:\"e尾無(wú)聲\"就是以字母\"e\"結(jié)尾,同時(shí)這個(gè)\"e\"又不發(fā)音,\"倒數(shù)三\"指的是元音字母所處的位置在該單詞的倒數(shù)第三個(gè),\"就發(fā)字母音\"點(diǎn)名該元音在該單詞中所發(fā)的音就跟它在單詞表中字母的發(fā)音是一致的。學(xué)生熟記并領(lǐng)會(huì)口訣后,就能自己拼讀大量的具有該結(jié)構(gòu)的單詞,如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同時(shí)也要提醒學(xué)生切不可把口訣當(dāng)發(fā)音規(guī)則,這口訣只適用于一般情況下這種結(jié)構(gòu)的發(fā)音。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在以后的教學(xué)當(dāng)中尋找合適的時(shí)機(jī)將發(fā)音規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)格正確的描述。
【例】Water pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天氣里經(jīng)常凍裂。
17世紀(jì)20年代寫(xiě)作1620’s或1620s。
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