網校標題：2019年昆明五華區雅思學校有哪些

昆明五華區雅思是昆明五華區雅思培訓學校的重點專業，昆明市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，昆明五華區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

昆明五華區雅思培訓學校分布昆明市五華區,盤龍區,官渡區,西山區,東川區,呈貢區,青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的雅思培訓機構。

【例】The Ancient Greeks used lenses to concentrate the sun's rays on dry leaves to light fire. 古希臘人用透鏡將太陽光聚集在干樹葉上取火。

［'erplein］n. 飛機

cau　小心caution（n. 謹慎）

【記】來自align（vt. 使成一行；使結盟），a+lign（看做line線）→排成直線

（5）疑問代詞。如：who，what，which。

⑥on Saturday afternoon星期六下午

【例】Ports take advantage of the need for breaking up bulk material. 港口充分利用其能分解大宗原料需求的優勢。

對于這一點，給出的建議是“因地制宜”，根據定位詞特性做出不同的判斷，如果考生在劃定位詞的過程中發現題目中涉及到特殊定位詞的情況較多，那么根據已有的特殊定位詞，并結合相關題型的順序原則和閱讀文章的“順序”或“并列”式出題思路

*belief

［'klkwaiz］a. 順時針方向的；ad. 順時針方向地

But for a growing number of regions of the world the future if already with us. While some areas are devastated by flooding, scarcity of water in many other places is causing conflict.

（4）抽象名詞（Abstract Nouns）：表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念的詞。

（2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體。如：family。

【記】來自accredit（vt. 信任；授權）

水有源，樹有根，任何面對雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。

［k'm:l］a. 商業的；商品化的

*approach

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