網校標題：2019黃岡小學語文學院

黃岡小學語文是黃岡小學語文培訓機構的重點專業，黃岡市知名的小學語文培訓機構，教育培訓知名品牌，黃岡小學語文培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

黃岡小學語文培訓機構分布黃岡市黃州區,麻城市,武穴市,團風縣,紅安縣,羅田縣,英山縣,浠水縣,蘄春縣,黃梅縣等地,是黃岡市極具影響力的小學語文培訓機構。

三、積累材料，豐富文庫

4童年的回憶小學作文篇三童年是美好的，它像一張照片，照片里有我們的歡笑與幸福;它像一朵七色花，有我們精彩的生活;它像一張鋼琴，彈出了我們幸福的人生。

二、培養小學生的觀察能力，提高寫作水平

所以我想，功利性太強的日記，是不是也患了這種“目標的顫動”癥呢?曾經也布置過一天一篇日記的作業，收起來檢查的時候，便發現學生們有的因為要完成任務而生搬硬造，讀起來味同嚼蠟;有的為了要達到字數而滿篇都是乏味至極的語句，內容不知所云，更有難以忍受的，便是隨便抄一篇文章聊以充數。

童年的事真是太多，每一件回想起來，都是那么有趣，那么溫馨。人的一生中，童年是短暫的，但只要你永遠有一顆未泯的童心，人生就永遠樂趣無窮，回味無窮。

柳建偉《英雄時代》

實踐證明：作文教學是一種思想和文字的綜合訓練，是語文教學的中心，非一日之功。小學生有著豐富的想象潛能，只要教師善于挖掘、正確引導，課內課外、校內校外緊密聯系，互相促進，作文教學的成效必將更加顯著。

我在很小的時候家里就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經常督促我，讓我多看書，曾經讀書是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數量從小變大，內容由童 話故事變成富含哲理的小說。越來越喜歡 ，現在不看都不行， 一。二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，只有那些內容豐富的 有趣的才真正適合 我的口味。

小學生的作文一般要求較簡單，只要把事情全部寫出來，恰當運用詞語，會有一兩句的修辭手法運用和正確使用標點符號，就基本上可以達標了。例如四年級的一篇關于春游的習作，名叫《我的建議》。關于這課的教學內容，筆者是這么安排的。

葉圣陶說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能舉一反三，練習閱讀和作文的熟練技巧。”因此，小學語文教師在作文教學過程中，應該引導小學生反復學習教材中出色文章，使之從中吸取有利于作文的營養。

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