網校標題：大理二級建造師快速培訓班

建筑工程信息 大理二級建造師是大理二級建造師培訓學校的重點專業，大理市知名的二級建造師培訓機構，教育培訓知名品牌，大理二級建造師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

大理二級建造師培訓學校分布大理市大理市,漾濞彝族自治縣,祥云縣,賓川縣,彌渡縣,南澗彝族自治縣,巍山彝族回族自治縣,永平縣,云龍縣,洱源縣,劍川縣,鶴慶縣等地,是大理市極具影響力的二級建造師培訓機構。

大理二級建造師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

　　重點把握法好的考生從不胡亂猜題，把握考點、重點進行復習是行之有效的方法。考生可以集中把學科的重點、難點弄懂，如果內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，相信一定會有很大收獲。

　　48、大壩安全評價包括工程質量評價、運行管理評價、防洪標準復核、結構安全、穩定評價、滲流安全評價、抗震安全復核、金屬結構安全評價、大壩安全綜合評價等。(質量、管理、防洪、結構、穩定、滲流、抗震、金屬、綜合)

　　二、系統的目標與系統的組織的關系　　影響一個系統目標實現的主要因素除了組織以外,還有以下兩種因素(如圖2Z101020-1所示)[圖片={884EA992-9150-285D-15AF-58B9E1611B33}.png/]　　(1)人的因素,它包括管理人員和生產人員的數量和質量。　　(2)方法與工具,它包括管理的方法與工具以及生產的方法與工具。　　建設工程項目的特點,其中人的因素包括：　　(1)建設單位和該項目所有參與單位(設計、工程監理、施工、供貨單位等)的管理人員的數量和質量。　　(2)該項目所有參與單位(設計、工程監理、施工、供貨單位等)的生產人員的數量和質量。　　其中方法與工具包括:　　(1)建設單位和所有參與單位管理的方法與工具。　　(2)所有參與單位生產的方法與工具(設計和施工的方法與工具等)。　　系統的目標決定了系統的組織,而組織是目標能否實現的決定性因素,這是組織論的個重要結論。如果把一個建設項目的項目管理視作為一個系統,其目標決定了項目管理的組織,而項目管理的組織是項目管理的目標能否實現的決定性因素,由此可見項目管理的組織的重要性。　　控制項目目標的主要措施包括組織措施、管理措施、經濟措施和技術措施,其中組織措施是最重要的措施。如果對一個建設工程的項目管理進行診斷,首先應分析其組織方面存在的問題。

　　例如：針對合同管理這部分，不僅年年必考，而且分值還是幾個部分里面最高的。在2014年考查了“施工合同的工期和費用索賠”，2015年考依舊查了“施工合同的變更與索賠”，2016年考查了“施工分包合同的實施中的勞務工的管理”。

二級建造師報考條件：

（一）凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。

（二）符合上述（一）的報名條件，具有工程（工程經濟類）中級及以上專業技術職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：

1、已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目，只參加《專業工程管理與實務》1個科目的考試。

2、已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業二級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。

（三）已取得《二級建造師執業資格證書》的人員，可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加“二級建造師相應專業考試”，報考人員須提供資格證書等有關材料方能報考。上述報名條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位；從事建設工程項目施工管理工作年限的截止日期為考試當年年底。

　　25、結構簡單，反射水擊波效果好;水位波動振幅大衰減慢，需要調壓室的容積大，且引水系統與其接頭處的水頭損失大的調壓室是(簡單圓筒式)。

　　30、堤防防滲體的頂調和應高出設計水位0.5米。堤高超過6米的背水坡宜設戧臺，寬度不且小于1.5米。風浪大的海堤，湖堤臨水側宜設置消浪平臺

　　(3) 矛盾法

　　目前一直處于穩定增長，但面對企業需求，后期價格也會相應的上漲。

　　《建設工程法規及相關知識》總共八章，考試題型均為選擇題。知識點比較瑣碎，考試難度近幾年有所增加，是需要理解與記憶相結合的一門課程。法規科目很明顯的一個特征是重者恒重，一半以上的分值集中的高頻考點，其中第三章、第四章是教材的重中之重，占三分之一以上分值，需要大家重點學習。法規科目也是注重細節考查的一門科目，所以大家在學習中必須準確把握知識點細節的規定。鑒于現階段距考試時間還很充分，考生可以根據優路教育提供的課程提前熟悉教材，對本科目有一個基本的了解，為后期學習奠定良好的基礎。

　　第一章 機電工程施工技術—專業性，繁瑣性最強版塊

　　難度系數：★★★★

　　另外一方面需要強調的是：有問必答。給大家舉個例子：

為什么我們的課程體系能助力考生快速通過？ 11年教學經驗，能深刻把握命題規律及思路，制定出的學習體系更合理，更科學

2Z101020施工管理的組織　　一、系統的概念　　系統取決于人們對客觀事物的觀察方式:一個企業、一個學校、一個科研項目或一個建設項目都可以視作為一個系統,但上述不同系統的目標不同,從而形成的組織觀念、組織方法和組織手段也就會不相同,上述各種系統的運行方式也不同。　　建設工程項目作為一個系統,它與一般的系統相比,有其明顯的特征,如：　　(1)建設項目都是一次性的,沒有兩個完全相同的項目　　(2)建設項目全壽命周期一般由決策階段、實施階段和運營階段組成,各階段的工作任務和工作目標不同,其參與或涉及的單位也不相同,它的全壽命周期持續時間長。　　(3)一個建設項目的任務往往由多個,甚至許多個單位共同完成,它們的合作關系多數不是固定的,并且一些參與單位的利益不盡相同,甚至相對立。　　因此,在考慮一個建設工程項目的組織問題或進行項目管理的組織設計時,應充分考慮上述特征。

　　【解析】下列灌漿工程在施工前或施工初期應進行現場灌漿試驗：①1、2水工建筑物基巖帷幕灌漿;②地質條件復雜地區或有特殊要求的1、2水工建筑物基巖固結灌漿和水工隧洞固結灌漿。

考前集訓：預計考前1周開課，集中授課，圈劃核心考點，并將考點和題相結合進行訓練

2Z101020施工管理的組織　　一、系統的概念　　系統取決于人們對客觀事物的觀察方式:一個企業、一個學校、一個科研項目或一個建設項目都可以視作為一個系統,但上述不同系統的目標不同,從而形成的組織觀念、組織方法和組織手段也就會不相同,上述各種系統的運行方式也不同。　　建設工程項目作為一個系統,它與一般的系統相比,有其明顯的特征,如：　　(1)建設項目都是一次性的,沒有兩個完全相同的項目　　(2)建設項目全壽命周期一般由決策階段、實施階段和運營階段組成,各階段的工作任務和工作目標不同,其參與或涉及的單位也不相同,它的全壽命周期持續時間長。　　(3)一個建設項目的任務往往由多個,甚至許多個單位共同完成,它們的合作關系多數不是固定的,并且一些參與單位的利益不盡相同,甚至相對立。　　因此,在考慮一個建設工程項目的組織問題或進行項目管理的組織設計時,應充分考慮上述特征。

　　②路床填料粒徑應小于100mm。

　　(8)土石路堤填料應符合:

　　66、對于水電站建筑物中的壓力前池，說法正確的是：1、它相當于一個無壓進水口2、是水電站的無壓引水系統與壓力管道的連接建筑物，能平穩水壓、平衡水量3.它能宣泄多余水量;攔阻污物和泥沙

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