網校標題：2019年杭州轉塘商務德語培訓班多少錢

德語培訓 杭州轉塘商務德語是杭州轉塘商務德語培訓學校的重點小語種專業，杭州轉塘市知名的商務德語培訓學校，專業德語培訓學校，杭州轉塘商務德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

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杭州轉塘商務德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    a、o、u與其變元音?、?、u之間倒混。這種錯誤除了粗心外，沒有其他的托詞。不過也有人，會把變元音發的“不純正”，音嵌在變元音和它的元音中間。針對這種情況，借李楊老師的一句話“元音要飽滿”，以后在讀時將變元音發的“飽滿”一些就可以了。

    學完一個單元給一個學分，學滿了規定數量的學分，就能達到語言的最低水平或預定達到的水平。 所以，從功能法這一主要思想及相應的具體措施來看，它的基本特點是：學生需要什么就學什么。看來，它的方法論的基礎是實用主義哲學。

    德語單項提高班， 課程內容：可依據德語學員自身聽說讀寫的程度，針對性學習授課，最終達到聽說讀寫的綜合能力。

    德語語音大致就這么些東西，現在你就可以去找東西來練習了，先一個個詞來，慢慢到句子，再到篇章。注意，本文是從實戰的角度出發，旨在通過類比的方法讓大家有一個感性的認識，文章中對于發音的解釋只能供參考，并不是很正規，所以德語專業的學生最好還是去看正規的教科書，但一般的DaF學生，掌握本文的內容也就可以了。

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    對于如我一樣絕大多數沒有天賦加成的同學，口語是熟能生巧的問題。固定的表達方式聽多見多自然也會用了。在DAF和C1的考試里，可能是由于學習方法的關系，最高分都是口語，最低分是寫作（沒有背模板）。

    積極地說，德語和英語語法結構上有相似處，且英語語法一定程度繼承和簡化了古德語，中世紀英語到現代英語；英語里一些常用動詞和德語同源，一些書面用于都從法語、拉丁里借了不少；最后是不少可分動詞與英語動詞詞組同結構。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對應關系就笑出來了。

    德語中對于現在時變位時動詞詞干需要換音的動詞,在命令式的時候動詞詞干需要換音,詞干后的e必須省略.z.B. Nimm ein Stück Kuchen ！拿塊蛋糕吧！Lies bitte den Text ！請你讀這篇課文！Sieh heute nicht fern ！你今天不要看電視！動詞命令式難點和重點在于⑴ 動詞的詞形變化⑵ 動詞詞干后面的e是否要加⑶ 人稱代詞是否需要保留

    德語被動語態可以通過介詞von，durch或者mit來表示動作的施事者，其中用von來表示動作的直接行為人，用durch來表示一種方法和手段，用mit來表示媒介或材料。如：Das Fenster ist von ihm geschlossen worden.Die Briefe wurde durch den Boten geschickt.Der Text ist mit Schreibmaschine geschrieben.德語中的被動語態一般把著眼點放在動作的本身而忽略了動作的施事者，即沒有特殊的原因的話，在被動句中一般可以不用表示動作的施事者。德語被動語態另外一個特點是不及物動詞的被動態，這一點是和英語有本質的區別的。在德語中，有一部分動詞盡管不能支配第四格（即不及物動詞），但也可以構成被動語態，就是我們說的無人稱被動態。無人稱被動態可以在句首es做為語法上的主語，但如果把其它成分放在動詞前的話，就應該省略es。

    Tee die Boot5 在非重讀音節或詞尾時字母e輕讀，發成類似“的”中的韻母e的音：bitte bekommen輔音德語輔音字母的讀音基本同用語中相應的字母相同，這里只列舉出發音不同的字母w 在德語中發成英語中字母v的音，即f對應的濁輔音。v 一般發成清輔音，在外來詞中才發濁輔音。j 與漢語中“壓”的聲母相似。

    "Für immer mehr Beschftigte reicht ihr Einkommen aus einem Job nicht aus und sie müssen sich mit einem Minijob etwas dazuverdienen", sagte die Bundestagsabgeordnete Sabine Zimmermann (Linke), die die Daten angefragt hatte. Insgesamt sind in Deutschland 7,3 Millionen Menschen gering beschftigt. 4,9 Millionen davon beziehen ihr Einkommen ausschlielich aus einem Nebenjob.“對越來越多的職工來講，一份工作的收入不足夠，他們必須通過“迷你工作”額外賺錢“，調查數據的聯邦職員Sabine Zimmermann(左黨)講道。在德國，共有730萬人收入微薄，其中490萬人僅靠兼職獲得收入。

    濁輔音b、d、g只要其后續的不是一個元音，它們就可以被相應地清音化為p、t、k 。只有一個例外：-ig的發音有它的發音法則/?/。輔音組合-th- 、-dt只發一個/t/的音。初學德語尤其是練習語音的時候，大家都會覺得很枯燥乏味，但是只要我們持之以恒堅持下去，慢慢的就會發現德語并不難學。

    大家知道，德語的字母的發音比較規范，掌握了字母的發音及其讀音規則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子。(至少理論上是這樣的)總的說來，德語的語音比較好學，至少我們不用國際音標來做輔助。

    Damit hat rund jeder zwlfte Arbeitnehmer in Deutschland (8,1 Prozent) zustzlich einen Minijob. Als einen Minijob definiert man ein Beschftigungsverhltnis, bei dem das Gehalt die Grenze von 450 Euro im Monat nicht überschreitet.在德國，約有十二分之一(8.1%)的職工擁有“迷你工作”。迷你工作的雇傭關系是這樣的，每月工資不超過450歐元。

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