網校標題：2019有商務德語學院嗎

德語培訓 杭州下沙商務德語是杭州下沙商務德語培訓學校的重點小語種專業，杭州下沙市知名的商務德語培訓學校，專業德語培訓學校，杭州下沙商務德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州下沙商務德語培訓學校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的商務德語培訓學校。

杭州下沙商務德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    如何才能學好德語？德語雖然是小語種但學習的難度可不小，所以大家除了要關心學德語有沒有前途之外，還要掌握德語的學習技巧。武漢歐學教育機構的老師指出，大多外語的學習方式都是聽讀寫說，德語也是一樣的。首先，大家要掌握更多的德語單詞，了解德語的發音方式和標準；其次，還要多去練習德語的書寫方法，加深德語單詞的印象；最后，大家還需要多聽多說，在有了一定基礎之后多看德語小說和多看德語電影，都能加快德語的學習速度。

    第一次國家考試通常是理論考試、類似于大學里的大學結業考試(akademische Examina)。大學學習結束后，是一個有職業針對性的、實用的培訓階段，該階段結束后會舉行第二次國家考試。外國留學生也可以參加國家考試。不過必須認真核實，參加這樣的考試是否意味著將來可以在自己的祖國從事中意的職業。

    論點延伸：先從花費更多的時間在孩子身上，所以工作經驗少。論點的中心是：女人賺的比男人少。Auerdem steigen manche Frauen für einige Zeit aus ihrem Beruf aus, weil sie die Kinder betreuen. Dadurch haben sie weniger Berufs-Erfahrung als Mnner.這句話真的是特別好的論點句子，可以背誦。

    德語中的時間從句，1．wenn, als當……的時候wenn 可用于各種時態，表示多次性、重復性的行為。如果從句位于主句前，常可在從句前加上jedesmal和immer表示強調。jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。als 只用語過去時，表示一次性的行為。【bungen】請把下面句子變成以wenn或als引導的時間從句。Ich war im vorigen Sommer in Wien. Ich besuchte meine Freunde.Der Junge war sechs Jahre alt. Da starben seine Eltern.Ich hatte in den Semesterferien Zeit. Ich ging immer Geld verdienen.Man senkte den Vorhang. Ich verlie das Theater.

    口頭交際總是在一定的語用范圍中進行的：wo?wann?(語言情景)，welche Kommunikationsabsichten?(交際意向)，worüber?(交際題材)，gesprochene oder geschriebene Texte?(語篇類型)。要聽懂真實交際場合中的德語，這方面的知識是必不可少的。

    如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結尾,在現在時變位時單數第二第三人稱、復數第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!請你造這個句子!ffne das Fenster !打開窗戶!2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.

    要注意英語和中文(包括方言)發音的影響。有時，英語和中文中有和德語同樣的音素，我們可以借鑒;而有時，我們又要注意區別相似而不相同的發音。比如：sch 好多學生會發成英語中的 sh ，這是不正確的，應該發成漢語中的翹舌音 sh ， z.B. scha- 殺， Schule- 輸了

    德語中對第一人稱復數wir的命令式對第一人稱復數wir的命令式構成方式和對尊稱Sie的構成方式一樣,動詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復數wir命令式的構成方式為:動詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni !我們去學校吧!Machen wir die bungen !我們做練習吧!Spielen wir Fuball !我們踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin !我們問問老師吧!Laufen wir schnell !我們跑快點吧!

    如果怕趕不及在學校的申請截止日期之前寄過去，可以之后再補交，APS也會出具相應證明。其他具體以及細節的要求參見APS官網。

    很多打算學習小語種的朋友都在關注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因為對這一語言的了解不多，導致很多人都誤認為學德語沒有什么用處。

    APS審核一定要趕早，有了大學6個學期的成績就可以去遞材料排隊等著審核了，所以建議大三下學期結束出了成績單以后馬上按照官網上的要求遞材料。官網所要求的成績單公證件可以用學校出具的(敲黑板!)雙語密封件來替代，因為很多同學自己翻譯的課程名稱并不準確。北京的公證需要一周左右的時間，加急3個工作日，有需要做公證的同學一定要早行動。

    德國是大陸法系的代表國家，德國法典是很多大陸法系國家制定法典的參考依據。我國也是大陸法系國家，所以在國內學習法學的學生，去德國進修十分有好處。

    審核的主要目的是看申請者是否真的學過成績單上出具的課程，是否真的具有專業知識，也就是說，申請者要能描述出專業課的具體內容，會運用或展示。如果是非德語專業的同學，一定要提早準備好面談的內容，要想好自己的專業課內容，以及準備好用英語或德語流利地講出來。

    對于這種情況，我建議大家除了熟記前綴的意思之外，還可以將這種易混淆的動詞整理在一起，進行系統學習。這樣，以后在遇到其中某個單詞時，便不再是孤零零的一個，而是一個完整的知識體系。同樣的體系也可以應用于意思相近的單詞或句式: Es geht um...Es handelt sich um...Es thematisiert...Es bezieht sich darauf...Es betrifft...如果大家肯花費一定的時間將這些句式歸類整理，從而系統學習的話，那么無論是在口語表達，還是在寫作中，都一定會得心應手，而絕對不會出現才盡詞窮的局面了.

    Sie empfiehlt ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie empfiehlt ihm,, dass er die Angelegenheit regelt.第6句是“她答應他去處理這件事”，第7句是“她建議他去處理這件事”，那不定式句中的主語當然不相同了。注意：以下幾個動詞后面一定要帶不定式句：beabsichtigen, versumen, wagen, sich weigern, zgern

    TestDaF(德福)是德語語言考試，對象是以赴德留學為目的的外國學習德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。TestDaF試題由德國TestDaF考試學院集中命題、閱卷;在全球各專門的考試中心舉行;根據考試成績，所有應試者將得到由TestDaF考試院簽發的不同等級證書。

    進入正題。語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因為德語的發音比起英語來要有規律的多。所以初學者學習德語的初期，將發音規律練扎實了，對進階有幫助;反之，發音不準確，其結果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。

杭州下沙商務德語培訓學校成就你的白領之夢。學商務德語就來杭州下沙商務德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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