網校標題：2019北京望京歐風德語教學

德語培訓 北京望京歐風德語是北京望京歐風德語培訓學校的重點小語種專業，北京望京市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，北京望京歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京望京歐風德語培訓學校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的歐風德語培訓學校。

北京望京歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    德語單項提高班， 課程內容：可依據德語學員自身聽說讀寫的程度，針對性學習授課，最終達到聽說讀寫的綜合能力。

    大多數情況下，動詞固定在第二位，其他詞的位置也很自由。例如：Ich gehe heute auf den Markt. (今天我去集市。)可寫成 Heute gehe ich auf den Markt.或 Auf den Markt gehe ich heute.大家會發現，這幾句話里動詞的位置是不變的，變的只是放在第一位的詞。既可以把主語“ich”放在第一位，也可以把時間副詞“heute”放在第一位，還可以把表示方向和地點的“auf den Markt”放在首位。總而言之，想強調什么就可以把什么放在首位，比較自由。(這里所說的第一位，并不絕對是按單詞數量來數，auf den Markt是一個介詞詞組，不可分割。)

    情態動詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見的wre與würden. 推薦一句瑞士同事之間出于禮貌時常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能動詞及特殊傳統動詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）見到新情況長個心眼記一下。自認為沒有必要太當做學習重點。

    其實入過門的童鞋都知道，德語的語音是最easy的部分。隨便一本教材的開頭都有發音規則。德語的發音規則很好記，而且基本上一個字母/字母組合對應一或兩個音(頂多三個音)，沒有英語那么多變，也沒有法語那么復雜。熟悉了這些規則以后，拼讀、拼寫、唱歌都不是問題。

    德語字母是沒有音標的，也就是說只要掌握了字母的發音規則，不管看到什么單詞都是可以讀出來的哦!所以，學完德語語音，你就能捧著《浮士德》在小伙伴面前大聲的朗(zhuang)讀(bi)啦~神奇的百搭詞 德語高頻詞里相對百搭的詞有das，da等。

    進入正題。語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因為德語的發音比起英語來要有規律的多。所以初學者學習德語的初期，將發音規律練扎實了，對進階有幫助;反之，發音不準確，其結果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準，讀準了又記不住。

    要注意的是，在朗誦的時候，不要追求速度，囫圇吞棗讀一氣讀完，結果什么意思也不知道。而是要放慢速度，在朗誦的同時要盡量理解，一定要有東西留在腦子里。當年我去北大考德福的時候，一位老師在講座中也提出了讀書能提高聽力水平的看法。

    交談時盡量說德語，或攜同譯員同往。商人多半會說一些英語，但使用德語會令對方高興，盡量以握手為禮，絕不多。握手要用右手，伸手動作要大方。稱呼對方多多合用“先生”、“女士”等關。如果對方身份高，須得他先伸手，在于之握手。對方多半為你穿、脫外套，不妨接受，再說聲“謝謝”(Danke)。有機會，也替他或其他人穿脫外套。

    Aller Anfang ist schwer。萬事開頭難，希望大家不會被一時的困難所擊倒。相信我們在共同經歷過最初的彷徨與困惑之后，一定會等到“柳暗花明”的那一天。

    ein Beispiel： 我現在讀的強化班的學友，學時數至少也都是 200 以上了，可是他們的發音好壞也都有天壤之別，作為一個男生，我不得不承認，我所在的班里很多女生的發音要比其他男生要標準的多。其中一個男生，讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個，聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。

    a、o、u與其變元音?、?、u之間倒混。這種錯誤除了粗心外，沒有其他的托詞。不過也有人，會把變元音發的“不純正”，音嵌在變元音和它的元音中間。針對這種情況，借李楊老師的一句話“元音要飽滿”，以后在讀時將變元音發的“飽滿”一些就可以了。

    德語的絕大多數名詞都有性，所有有時記錯了性也很正常，只是記得要及時地改過來。單詞記憶時要把定冠詞和名詞連著讀(這點大多數學友都做的到，我是還沒見到過讀名詞時連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了.

    如果動詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結尾,在現在時變位時單數第二第三人稱、復數第二人稱需要詞尾加e的. 命令式中動詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz!請你造這個句子!ffne das Fenster !打開窗戶!2) 強變化動詞(詞干需要變音的動詞)對于現在時變位時動詞詞干需要變音的動詞,在命令式的時候動詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.

    對于現在時變位時動詞詞干需要換音的動詞,在命令式的時候動詞詞干需要換音,詞干后的e必須省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿塊蛋糕吧!Lies bitte den Text !請你讀這篇課文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看電視!動詞命令式難點和重點在于⑴ 動詞的詞形變化⑵ 動詞詞干后面的e是否要加⑶ 人稱代詞否需要保留

    當前通過德國德福考試院師資培訓官方認證的主要中國學校有上海的同濟大學和北京的新東方學校。TestDaF是一種基于大學生活環境中語言表達能力的標準化中、高級考試，考題出自TestDaF考試院，TestDaF按照3~5級區分語言能力，5級(TDN5)為最高級，四個部分的測驗均達到5級的考生，其語言能力可以適應德國所有大學課程的學習。TestDaF的證書被德國所有大學認可。2003年開始在中國舉行。

    本文首先表明文章的論點是：女性在職場上比男人賺的更少。接著列舉真是數據，增強正面論點。然后指出原因，為什么女人賺的比男人少。最重要的轉折，當然會有人質疑，接著指出反面論點，再進行舉例其他歐盟國家的現況，主在服務反面觀點。

北京望京歐風德語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風德語就來北京望京歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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