網校標題：南京六合區讀日語口語哪個學校好

日語培訓 南京六合區日語口語是南京六合區日語口語培訓學校的重點培訓專業，南京市知名的日語口語培訓學校，專業日語培訓學校，南京六合區日語口語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

南京六合區日語口語培訓學校分布南京市玄武區,白下區,秦淮區,建鄴區,鼓樓區,下關區,浦口區,棲霞區,雨花臺區,江寧區,六合區,新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的日語口語培訓學校。

南京六合區日語口語培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

    　相信有不少同學雖然沒深入接觸過日語，平時卻沒少聽過“哦哈呦”、“斯米馬賽”。既然已經學會了五十音圖，那就不妨再學上幾句日語寒暄用語。

    “あなた”是一個帶給人柔和感受的詞語。現在人們仍用其來稱呼會話時的對象，或者作為第二人稱代詞，使用范圍很廣泛。在以前，“あなた”原是用來表示空間的詞語，意思即“那邊”，近似于現代文中的“かなた=彼方”。另外也用于描述時間，表示已經流逝的過去或即將到來的未來。到了德川時代，“あなた”逐漸用作稱呼會話對方的尊稱。最初大多以“あなたさま”這種形式，這里面更含有對說話對象的敬意。

    到了最后一個月，復習也漸漸進入了白熱化階段。這時候同學們很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。為什么正確率不見提高？為什么還是這也不會那也不會？千萬別急，這很有可能就是個瓶頸，是個從量變到質變的轉變階段，挺過去你的能力就會有很大的提升哦！所以不要灰心氣餒，累了煩了就出去散個步，看場電影，跟朋友逛個街什么的，補充一下元氣再繼續努力，不拋棄，不放棄，堅持下去就能看到勝利的曙光啦！

    要想在日語N1考試中順利通關首先就要打好日語詞匯量基礎，否則其他單項的考試成績也會受到影響。日語N1學習中需要掌握的的N1級別詞匯量在10000個左右，但是應對考試光掌握這些還不夠，我們要在此基礎上不斷擴充詞匯量才行！

    日本的三大姓是“鈴木”、“佐藤”、“田中”，一如中國的李、王、張。姓“田中”的之所以多就是因為當時沒有姓的農民多的緣故。

    日語詞語中的各個音節之間存在的高低、輕重的配置關系叫做聲調（アクセント）。聲調具有區別語言意義的作用。日語的聲調是高低型的，由高而低或由低而高。一個假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個拗音整體上作為一個音拍來看待，如“きゅ”是一個音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。

     また、辭めた人にしてがあった合は「很不好意思、○○今天已經退社了」如是回答。加上“今天”，有種“回家了”的感覺，可以傳達給對方事實。而給已經辭職的人的電話的時候「申しございませんが、○○は退したため在こちらには在籍しておりません」と返すことが望ましいです。これであれば、余な行きいを起こすことなく事のみをシンプルに相手へとえることができますね。「很不好意思、○○已經退職了現在不在這里」如是回答最好。這樣的話，就不會引起額外的誤會，并將事實簡潔的傳達給對方。事をきちんとえる言遣いを意しよう今回介した「退社」「退」のように、日本には似たような意味を持つ言がたくさんあります。

     有人認為日語中漢字占了一大半，意思不言而喻，學起來肯定沒有英語難，在這我想給有這樣的想法的同學潑盆涼水。日語的確漢字所占的比重很大，但是日語的表記除了還有平假名，片假名和羅馬字，假名起到了拼音兼文字的作用。

     長篇閱讀最后一般都會注明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的了解。技巧2：對于詢問劃線部分理由和內容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。長篇文章中會出現很多對劃線句的理解之類的問題，這類問題其實很簡單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現。

     ;副詞和連體詞的基本功能在與構成修飾成分;接續詞和感動詞都可在句中構成獨立成分。以上8種詞類都屬于內容詞，除此之外的助詞和助動詞，沒有或很少具有實際的詞匯意義，接在內容詞后起語法意義。

     譯文：孩提時代，我夾雜在眾多的釣魚人中釣桃花魚時，突然感覺身邊的人在來回走動，好像是有大家伙上鉤了。我也跟著捏了一把汗，目不轉睛地看著，像是自己釣上魚了。 小練習：試著翻譯以下的句子。 1、妻子悠然地斜倚于沙發上，正在織一件米黃色的毛線衣。纖細的手指輕盈地抖動著。 2、朝まだ眠っていたに靜かな雨が降っていた。久しぶりの雨だった。日ごと吹きけていた激しいが止んで、しっとりと濡れた梢をれば、いかにも山のらしい分をしみじみ感じさせられるのであった。

     學習日語，第一，就是“一個單詞一個單詞讀準”，只有將每個單詞讀準，才能聽懂、才能說清，聽力、口語才能同時獲得巨大進步。第二，要做到“一個句子一個句子讀順”， 只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法，你的日語才流利、才悅耳動聽!

    如果氣在頭上罵人的話，頂多也就說誰誰蠢的像頭豬，壞的像老鼠、垃圾之類。記得在前些年，沖繩縣仲井真弘多知事與日本政府就美軍基地搬遷的問題舉行談判，談得非常不順，以至令老先生非常惱火。在回答記者的采訪時，老人顫抖著嘴唇說：我真想罵他們，但是真怕臟了我的嘴。老先生憤怒之極也就只能說到這份兒上了。

    要做到“一個句子一個句子讀順”， 只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法，你的日語才流利、才悅耳動聽!你的日語水平將決定于你 能脫口而出的句子量!

     掐時間做題：每天保證至少2個小時的復習時間，重點可以放在做模擬試題上。如果時間允許的話，最好按照考試規則，堅持2個小時做完一套試卷，也可以按照分值計算出每部分的答題時間，分部分進行。

南京六合區日語口語培訓學校成就你的白領之夢。學日語口語就來南京六合區日語口語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等

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