網(wǎng)校標(biāo)題：成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)2018年雙十二培訓(xùn)班

德語(yǔ)培訓(xùn) 成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)是成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，成都市知名的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    z 與英語(yǔ)的祖母組合ts類似，有點(diǎn)象漢語(yǔ)拼音的聲母c。c 在a，o，u前發(fā)k的音，在e，i 前發(fā)z的音r 一般通過(guò)小舌振動(dòng)發(fā)出小舌音。發(fā)不出小舌音可以通過(guò)喉頭摩擦發(fā)音來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。x 發(fā)成ks的音y 與j相同。但也可以做元音發(fā)成ü。如果輔音字母有相應(yīng)的清輔音，則當(dāng)其后沒(méi)有元音時(shí)，該字母要發(fā)成相應(yīng)的清輔音。

    中外教聯(lián)合授課，綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。2）各班級(jí)免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課。 3）多媒體硬件配備應(yīng)用，VIP高端授課質(zhì)量，效果保證。 4）知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解，在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度，并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。 5）免費(fèi)贈(zèng)送視頻課程，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。 6）學(xué)習(xí)中，會(huì)給您一種全新的德語(yǔ)學(xué)習(xí)感受！

    Zur Jugendweihe werden Geschenke überreicht und Glückwünsche ausgesprochen. Oft geht im Trubel des Geschehens manch guter Wunsch oder Ratschlag unter. Deshalb sollten Sie Ihrem Geschenk eine Glückwunschkarte beilegen.人們?cè)诔扇硕Y上贈(zèng)送禮物、表達(dá)祝福。慶典熱鬧非凡，通常人們會(huì)說(shuō)些祝福的話或者給晚輩一些人生建議。所以你可以給你的禮物配上一張賀卡。

    對(duì)任何一門(mén)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音總是最基本的。語(yǔ)言本來(lái)就是人們用來(lái)交流的有聲的符號(hào)系統(tǒng)，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，首當(dāng)其沖的當(dāng)然就是要學(xué)會(huì)用它來(lái)說(shuō)話。學(xué)德語(yǔ)當(dāng)然也是一樣。而德語(yǔ)的語(yǔ)音，對(duì)各位學(xué)習(xí)德語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō)，又有更特殊的意義。

    Bachelor和Master學(xué)位課程的成績(jī)依據(jù)歐洲學(xué)分折算、轉(zhuǎn)換和累加系統(tǒng)(ECTS)來(lái)評(píng)定。ECTS根據(jù)完成學(xué)業(yè)所必需的時(shí)間折算出學(xué)生的總負(fù)荷其中包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各類課程、獲取各類成績(jī)證明和準(zhǔn)備考試所產(chǎn)生的工作量。取得的成績(jī)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)，歸入畢業(yè)總分中。一個(gè)績(jī)點(diǎn)(Leistungspunkt)，也稱為學(xué)分績(jī)點(diǎn)(Credit Point)或ECTS績(jī)點(diǎn)(ECTS-Punkt)，相當(dāng)于30個(gè)學(xué)時(shí)。按照學(xué)位課程的規(guī)劃，一般學(xué)生每學(xué)期必須積累30個(gè)學(xué)分，才可以在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

    進(jìn)入正題。語(yǔ)音很重要，好比房屋的基石，所有的語(yǔ)法、詞匯都是以此為基石堆積起來(lái)的。因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音比起英語(yǔ)來(lái)要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對(duì)進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來(lái)，讀出來(lái)了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。

    只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一天你能突然頓悟!會(huì)感覺(jué)聽(tīng)德語(yǔ)如同聽(tīng)兒歌一般簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)此方法，感覺(jué)最適用于想突破瓶頸的學(xué)習(xí)者。如果能堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)2~3個(gè)小時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)，不到三個(gè)月，德語(yǔ)聽(tīng)力，德語(yǔ)綜合能力都會(huì)有非常明顯提高。

    國(guó)內(nèi)比較主流的德語(yǔ)考試有四類：1. 德語(yǔ)專業(yè)類考試（德語(yǔ)專四、德語(yǔ)專八）2. 高校德語(yǔ)水平考試（大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)德語(yǔ)六級(jí)）3. 歌德學(xué)院德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)考試4. 德福考試（Testdaf）

    Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).

    要對(duì)于懂德語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法跟其它簡(jiǎn)歷有相似之處，也有特別的地方。但是德語(yǔ)簡(jiǎn)歷的行文依賴于作者對(duì)于德語(yǔ)句子內(nèi)在含義和外延含義的把握，恰是這種行文讓許多人不知所措，甚至紕漏百出。本文從行文的內(nèi)容和形式的七個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤出發(fā)，分析了錯(cuò)誤的類型，并指出了改正或者完美的方法。

    語(yǔ)言只是表達(dá)、負(fù)載思維的工具、符號(hào)。以往的外語(yǔ)教學(xué)法都主張先掌握了工具，再去做家具，修房屋，建工廠，造工業(yè)品。但很可能你費(fèi)心費(fèi)力掌握了許多工具，而實(shí)際只需要劈點(diǎn)柴火，別的什么也用不著。那就太勞而無(wú)功了。

    第三步：德語(yǔ)描述句子(注意句子的結(jié)構(gòu)，順序，名詞的詞性，名詞的格，動(dòng)詞的變位，主語(yǔ)，特殊疑問(wèn)句要注意特殊疑問(wèn)詞的選擇和使用)。

    按照語(yǔ)言學(xué)的原則，不要說(shuō)超過(guò)要求說(shuō)的話語(yǔ)。盡量隱瞞會(huì)給人事經(jīng)理帶來(lái)負(fù)面的印象。有的求職者特別誠(chéng)實(shí)，在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己以前的不足或錯(cuò)誤：Bereits w?;hrend meiner Banklehre wurde mir klar， dass dieses Wissen nicht reicht， um erfolgreich zu sein. Deshalb habe ich mich für das BWL-Studium entschieden.

    課程內(nèi)容：德語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員先學(xué)習(xí)發(fā)音，A1等級(jí)中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分，同時(shí)掌握1200左右的詞匯量，基本語(yǔ)法，4個(gè)常用時(shí)態(tài)，課程完全達(dá)到歐標(biāo)A1水平，可理解日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單句子、固定句型，能夠進(jìn)行自我介紹，回答有關(guān)個(gè)人基本信息。學(xué)習(xí)完之后，從A2-C1開(kāi)始每個(gè)等級(jí)程度逐漸加強(qiáng)。

    德國(guó)人的服飾，民族色彩并不明顯。可是，有幾個(gè)地區(qū)在服飾方面卻很有特點(diǎn)。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德國(guó)，汽車是人們生活中不可缺少的東西。人們住得分散，上班、辦事、買(mǎi)東西、看朋友，串親戚都坐車，有高速公路近萬(wàn)公里。大學(xué)里的學(xué)生上課也要坐車。總之，自已沒(méi)有小汽車，在德國(guó)生活是非常不方便的。人們注意到，連60歲的老太太出門(mén)，也自己開(kāi)小車。

成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)2018年雙十二培訓(xùn)班

    中德兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來(lái)密切。德國(guó)是中國(guó)在歐洲的最大貿(mào)易伙伴,也是對(duì)華直接投資最多的國(guó)家目前包括大眾、西門(mén)子、寶馬等跨國(guó)企業(yè)在內(nèi)的在華德資企業(yè)將近5000家對(duì)留德回國(guó)或德語(yǔ)專業(yè)得人才需求量很大。

    學(xué)習(xí)德語(yǔ)到底有沒(méi)有前途？為了能提升自身價(jià)值和素養(yǎng)，很多人都選擇了在工作之余學(xué)習(xí)某個(gè)小語(yǔ)種，但是又不知道學(xué)德語(yǔ)有沒(méi)有前途所以內(nèi)心很是糾結(jié)。武漢歐學(xué)教育機(jī)構(gòu)的老師表示，如果大家真的對(duì)德語(yǔ)有興趣，那么盡管放心去學(xué)，因?yàn)榈抡Z(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易交易中占有較大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)成之后能獲得更好工作機(jī)會(huì)的幾率十分大。

成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)2018年雙十二培訓(xùn)班

    "Für immer mehr Beschftigte reicht ihr Einkommen aus einem Job nicht aus und sie müssen sich mit einem Minijob etwas dazuverdienen", sagte die Bundestagsabgeordnete Sabine Zimmermann (Linke), die die Daten angefragt hatte. Insgesamt sind in Deutschland 7,3 Millionen Menschen gering beschftigt. 4,9 Millionen davon beziehen ihr Einkommen ausschlielich aus einem Nebenjob.“對(duì)越來(lái)越多的職工來(lái)講，一份工作的收入不足夠，他們必須通過(guò)“迷你工作”額外賺錢(qián)“，調(diào)查數(shù)據(jù)的聯(lián)邦職員Sabine Zimmermann(左黨)講道。在德國(guó)，共有730萬(wàn)人收入微薄，其中490萬(wàn)人僅靠兼職獲得收入。

成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒德語(yǔ)就來(lái)成都紅牌樓廣場(chǎng)少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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