網(wǎng)校標(biāo)題:大連華南學(xué)cpa好的學(xué)校
會計(jì)培訓(xùn)信息 大連華南cpa是大連華南cpa培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),大連市知名的cpa培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,大連華南cpa培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

大連華南cpa培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長海縣等地,是大連市極具影響力的cpa培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
大連華南cpa培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
其次,誓奪每一分。注會這樣難度的考試,每一分的取得都不容易。很多題目可能完全不會,或者沒有把握作對,這個時候很多人就會選擇放棄,或者怕做的太荒唐而不敢動筆。
而SAP系統(tǒng)可以在本部做憑證的同時生成分公司的往來憑證,但前提是雙方掛賬用統(tǒng)一的核算規(guī)則,科目是非常明確的。
注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.
近幾年,業(yè)內(nèi)盛傳,隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)等新科技在會計(jì)行業(yè)的廣泛應(yīng)用,未來財(cái)務(wù)人的生存空間將進(jìn)一步被壓縮,相當(dāng)一部分人終將面臨被迫失業(yè)或轉(zhuǎn)行的結(jié)局。
當(dāng)我們幫助一家企業(yè)建立起一個計(jì)劃物控PMC部門后,這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)部門做,物料需求計(jì)劃是采購部門做,生產(chǎn)、銷售、采購幾個部門經(jīng)常扯皮,各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策,出了問題就互相推卸責(zé)任,總經(jīng)理不得不花費(fèi)大量時間從中協(xié)調(diào),忙得不可開交。自從我們抽調(diào)相關(guān)部門人員成立一個新的PMC部門后,總經(jīng)理得到了徹底的解放,PMC部門成為公司交貨績效的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)管理從客戶訂單接收、組織采購、生產(chǎn)直至交貨的整個流程,協(xié)調(diào)產(chǎn)供銷平衡,控制交貨周期和庫存,并考核銷售、生產(chǎn)和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標(biāo)被提煉出來,并從PMC部門層層分解落實(shí)到銷售、生產(chǎn)、采購等部門,比如周期被劃分為合同評審、設(shè)計(jì)周期、采購周期、生產(chǎn)周期等幾個階段,分別考核相關(guān)部門,杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核,但由于績效指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理,以及缺乏相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)使得考核形同虛設(shè)。比如以前庫存指標(biāo)考核財(cái)務(wù)、倉庫和采購部門,財(cái)務(wù)和倉庫本身是無法控制庫存高低的,頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下,而采購部門自己做物料需求計(jì)劃本身可以控制庫存,但采購部為了完成指標(biāo),盡可能壓低庫存,導(dǎo)致的一個結(jié)果就是生產(chǎn)經(jīng)常缺料,生產(chǎn)指責(zé)采購供貨不及時,采購則指責(zé)生產(chǎn)亂調(diào)計(jì)劃。我們把生產(chǎn)計(jì)劃和物料需求計(jì)劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了,采購部門的庫存考核指標(biāo)改為了交貨及時率,缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經(jīng)過這些一系列的調(diào)整后,各個部門才真正承擔(dān)起各自的職責(zé),朝著符合公司預(yù)期的目標(biāo)努力。
會計(jì)上崗證課程:從零起步,由淺入深,按照財(cái)政局會計(jì)從業(yè)資格證(會計(jì)取證)考試指定教材全面講解《會計(jì)基礎(chǔ)》、《初級會計(jì)電算化》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》課程,為考試和上崗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成立時間也可以作為一個考量標(biāo)準(zhǔn)。成立時間越長,說明學(xué)校越穩(wěn)定,體系越健全,相對于學(xué)生而言,所承擔(dān)的風(fēng)險更小。
事實(shí)上中級考后備考注會是一個非常明智的選擇,注會考試的六門科目中包含著中級考試的內(nèi)容,只不過就是考察的方向和側(cè)重點(diǎn)不同而已。如今注會正是預(yù)習(xí)階段備考,大家完全可以利用這段時間來了解一下注會的考試政策、學(xué)習(xí)內(nèi)容及科目搭配等為報名做好準(zhǔn)備。
我們定位自己是一家服務(wù)型教育機(jī)構(gòu),學(xué)員是我們的衣食父母,學(xué)員選擇了我們,當(dāng)把學(xué)費(fèi)交給我們的那一刻,既是對我們一種信任,也是一種寄托
2009年10月通過高級職稱筆試.十多年財(cái)務(wù)、稅務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉國家財(cái)務(wù)會計(jì)制度及會計(jì)準(zhǔn)則、稅收政策及相關(guān)政策法規(guī);熱愛審計(jì)行業(yè),獨(dú)立帶隊(duì)處理各種審計(jì)業(yè)務(wù),熟悉中小型企業(yè)審計(jì),具有大中型企業(yè)審計(jì)經(jīng)驗(yàn),熟悉日常電腦操作,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng).
會計(jì)職稱是衡量一個人會計(jì)業(yè)務(wù)水平高低的標(biāo)準(zhǔn),會計(jì)職稱越高,表明你會計(jì)業(yè)務(wù)水平越高。目前很多單位招會計(jì)新人都是要求有初級職稱/證,并且進(jìn)國企會和工資獎金直接掛鉤的。尤其對應(yīng)屆畢業(yè)生特別管用,找到一份好工作幾率會大很多。選擇初級會計(jì)考試學(xué)習(xí)地點(diǎn)。
答疑方式:老會計(jì)答疑,永久平臺答疑
會計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象:1、想成為全能復(fù)合型的會計(jì)從業(yè)人員。2、想從事會計(jì)行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經(jīng)驗(yàn),但有志于從事會計(jì)工作的人員。4、有會計(jì)基礎(chǔ)知識而無會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員;5、會計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生;6、應(yīng)聘單位要求具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而你卻不具備的人員;7、會簡單記賬,但不會報表的人員;8、為自己的企業(yè)做賬,但沒有進(jìn)行過系統(tǒng)培訓(xùn)的人員。9、自己不用做賬,但需要看懂企業(yè)報表的人員。
通過恒企教育新官網(wǎng)、恒企會計(jì)APP以及恒企微信公眾號三大平臺載體,構(gòu)建學(xué)員"招生-培訓(xùn)-測評-就業(yè)-增值服務(wù)"全鏈條O2O服務(wù)平臺.
浪潮云會計(jì)事業(yè)部總經(jīng)理李民認(rèn)為,人工智能雖然將替代最基礎(chǔ)的核算型會計(jì)工作,但另一方面也讓傳統(tǒng)會計(jì)從機(jī)械重復(fù)的工作解放出來,可以去做更復(fù)雜的管理會計(jì)工作,例如從海量數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息,并對企業(yè)決策進(jìn)行指導(dǎo),為企業(yè)減少不必要的支出,切實(shí)增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益。
首先,國家調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),放寬會計(jì)行業(yè)準(zhǔn)入門檻,打破舊有的從業(yè)資格上崗條件,為有實(shí)操能力的人提供上崗機(jī)會。
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[招生通第8年] 指數(shù):3
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